15《搭船的鸟》（课件）语文三年级上册.pptxVIP

语文三年级上册

15搭船的鸟

第一课时

(第二课时;

第一课时

你知道这是什么鸟吗?;

翠鸟

全身翠蓝色，腹面棕色，单独或成对活动。常栖息在水边树枝或岩石上，以鱼为食，主要分布在我国东部和南部。;

lā

沙啦沙啦qiāo

静悄悄;

雨天船上

的场景

翠鸟的

外貌

明;

fù

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在

la

船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船

suō;

翠鸟的外貌外貌美丽

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么

yīngwǔ

美丽啊!它的羽毛翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉;

小练笔

仿照例句，用对比的写法，描述下面的小动物。

它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。

小狗洗过澡后的毛很白，比林子里的霜还要白一些。;

看到这么美丽的小鸟，“我”想了些什么呢?;

课堂小结

留心观察这个世界，能引发我们的思考，通过细致观察，还会不断发现生活带给我们的惊喜。;

响羽

哦捕;

重难点字书写指导

yǔcuì

羽

“翠”第一笔和第四笔是横折，无钩，要注意和“羽”字区分开。;

(课堂演练

一、识字卡片。;

二、连一连。;

观察自己喜欢的一种动物，用关键词或短语把观察所得记录在“观察记录单”上，并用照片或视频记录精彩瞬间。;

课文回顾;

自读提示

默读第4自然段，说说这只翠鸟给你留下了怎样的印象，圈一圈给你带来这样的印象的词。;

翠鸟捕鱼的样子

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一

会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。;

我正想着，它一下子冲(跳)进水里，不见

了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔(叼)着一条小鱼。它站在船头，一口把小

鱼吞(吃)了下去。翠鸟“冲”的迅猛、“衔”

的悠闲、“吞”的速度快。;

动作描写主要是刻画人物或者动物的动作。;

小练笔

运用动作描写，写一写你放学进家门

时的样子吧!

我背着书包，飞奔回家。坐电梯到十六楼。电梯门开了，我一个箭步窜出去，到1602号房门前——开始敲门。不一会儿，妈妈把门打开了。;

这只鸟为什么要搭“我们”的船?;

一次平常的探亲之旅，因为留

心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。

翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。;

翠绿的羽毛

蓝色的翅膀红色的长嘴冲进水里

飞起来

衔着小鱼吞下去;

拓展阅读

《翠鸟》(节选)

菁莽

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。;

(课堂演练

一、仿写。

例：雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。

雨点落在树叶上,淅沥淅沥地响。;

二、根据课文内容填空。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

作者主要抓住翠鸟的外形特点来写，描写了;

课后作业

1.选择自己喜欢的小动物，观察一段时间，

丰富自己的观察记录单，用一系列动词将它的活动写清楚。