小学科学点亮小灯泡 课件ppt.pptx

如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生聚焦

聚焦这些材料你都认识吗？导线

探索活动1设计方案实验要求：二人小组合作，把你认为能够点亮小灯泡的方法画在实验记录单上温馨提示：讨论时间5分钟，绘制完成举手并坐正图例电池导线

探索1.补充完整表格中的设计图2.根据设计图连接小灯泡，及时观察小灯泡的变化。3.能亮的在结果格子画√，不能亮的画×温馨提示：实验时间6分钟，倒计时结束，整理材料实验步骤自我评价安全操作（☆）认真实验（☆）合作有序（☆）思考讨论（☆）整理材料（☆）

+铜帽、正极、用“+”表示锌壳、负极、用“-”表示探索电池是一种便携式的电源电池的构造绝缘外壳，不导电

探索活动2认识小灯泡

探索

小灯泡为什么会发光?研讨小结：两极连两点，电流过灯丝两极连两点电流过灯丝电流过灯丝，形成闭合回路

探索活动3进一步探索这样两极连两点，能亮吗？四人合作快速完成实验温馨提示：小组竞速，及时整理材料

两张图的电流都流动起来了吗？闭合回路（通路）研讨

研讨断路无电流！

当导线直接把电池的正负极相连，而没有经过灯丝时，就会造成电池短路。电池短路时，电池会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。研讨

优化右图的连接方法，在不增加减少材料的情况下，让小灯泡亮起来！作业

谢谢大家！