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回归诊断专业知识讲座培训课件.pdf

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回归诊断专业知识讲座

在前两章讨论一元与多元线性回归问题中,我们作了如下

一些假定:

•回归函数的线性假设:E(Y)是XIX2,…x的线性函数;

t

•·独立。

误差方差的独立性假设:随机误差12··n相互

2

•误差方差的齐性假设:E=0,Var=a;

ii

•误差的正态性假设:名忑2,···n服从正态分布。

回归诊断专业知识讲座2

·在实际中这些假定是否合理?如果实际数据与这些假设偏离

比较大,那么前面讨论de有关参数de区间估计,假设检验就不

再成立如果经过分析,已经确认对所研究de具体数据,上面

de假设不成立,那么我们又希望探讨对数据作怎样de修正后,

能使它们满足或近似满足这些假设.这些就是回归诊断中所

要解决de第一个问题

·回归诊断de另一个研究de问题是对数据de诊断,探查对统计

推断有较大影de试验点,这样de点称为强影响点.

回归诊断专业知识讲座3

§三.一残差及残差图

由第二章的讨论可知:

•E=

0

e,Var(e)=矿(l-H)

•0

=

Cov(Y,e)

·当8~N(0,矿In)时,e-N(O,矿(/-H))

4

回归诊断专业知识讲座

我们可以看出普通残差与H之间有着密切的关系,为

此进一步讨论H==(hij)的性质如下:

定理3.1(1)0�hii�I,且九=1时,hiJ=0,j*i。

(2)L九=t+l,其中t为自变量个数。

i=l

回归诊断专业知识讲座5

证明:(1)因为H=H,H2=H,所以有

hii=区h2=h了+区h2三区历习0

ljllj

j=lj-:t=ij-:t=i

故有:hii�历,由此可得。

(2)言九=tr(/-H)=tr(X(XX)-1X)=

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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