幼儿园教师资格考试保教知识与能力试题及解答.docxVIP

幼儿园教师资格考试保教知识与能力试题及解答

一、单选题

1.幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“司机”，这反映了幼儿游戏的（）特点。

A.游戏是自主自愿的

B.游戏是充满想象和创造的

C.游戏是虚构的

D.游戏是愉悦的

答案：B

解析：幼儿在游戏中可以自由地转换角色，充分发挥了想象和创造力，体现了游戏是充满想象和创造的特点。

2.幼儿能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（）。

A.形成了性别角色习惯

B.具有了性别概念

C.产生了性别行为

D.对性别角色有明确的认识

答案：B

解析：幼儿能区别男女，说明其已经具有了性别概念。性别概念包括对自己和他人性别的认识。

3.下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪（）。

A.冷处理

B.安抚

C.斥责

D.转移注意

答案：C

解析：斥责会让幼儿更加紧张和激动，不利于缓解或调控幼儿激动的情绪。冷处理、安抚和转移注意都是比较合适的方法。

4.儿童最早出现的记忆是（）。

A.形象记忆

B.运动记忆

C.情绪记忆

D.语词逻辑记忆

答案：B

解析：运动记忆是儿童最早出现的记忆，它是指对自己的动作或身体运动的记忆。

5.幼儿期性格的典型特点是（）。

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

答案：A

解析：幼儿期性格的典型特点之一是模仿性强，他们喜欢模仿成人的行为、语言等。

6.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

A.建构形式发展

B.确定游戏主题

C.运用材料

D.社会性发展

答案：D

解析：从独自搭建到与同伴联合搭建，体现了幼儿在游戏中与同伴的合作和互动，反映了幼儿社会性发展的水平。

7.教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是（）。

A.适量的运动负荷原则

B.全面发展的原则

C.经常化原则

D.多样化原则

答案：A

解析：适量的运动负荷原则要求在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排并调节幼儿身体和心理所承受的负荷。

8.（）是幼儿数概念获得的关键。

A.掌握数的顺序

B.知道数的实际意义

C.掌握数的组成

D.会书写数字

答案：C

解析：掌握数的组成是幼儿数概念获得的关键，它有助于幼儿理解数与数之间的关系。

9.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自主感

答案：B

解析：道德感是幼儿评价自己或别人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验。幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这体现了道德感。

10.对幼儿发展状况评估的目的是（）。

A.筛选、排队

B.教师反思性成长

C.提高保教质量

D.了解幼儿的发展需要

答案：D

解析：对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要，以便更好地促进幼儿的发展。

11.儿童学习语言的关键期是（）。

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.5-6岁

答案：B

解析：1-3岁是儿童学习语言的关键期，这个时期儿童的语言发展迅速。

12.幼儿的听觉偏好趋向（）。

A.就人声和物声而言，新生儿趋向物声

B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音

C.就声音音调来讲，新生儿趋向低音调

D.新生儿爱听柔和的声音

答案：D

解析：新生儿爱听柔和的声音，对人声特别是母亲的声音更感兴趣，喜欢高音调的声音。

13.下列关于幼儿睡眠的说法错误的是（）。

A.3-6岁儿童白天平均2-2.5小时睡眠较为合理

B.幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念的故事

C.幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势

D.睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育

答案：C

解析：幼儿教师可以引导幼儿采用正确的睡姿，如右侧卧等，以保证幼儿的安全和健康，所以说不能干预幼儿睡觉姿势是错误的。

14.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

答案：C

解析：注意的分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。幼儿绘画时“顾此失彼”，说明其注意分配能力较差。

15.以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。

A.智力游戏

B.体育游戏

C.音乐游戏

D.角色游戏

答案：D

解析：创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于有规则游戏。

16.儿童受教育的第一个场所是（）。

A.家庭

B.托儿所

C.幼儿园