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总复习第4课时图形与几何?测量、图形的变化提示:点击进入习题21431.把小棒插到硬纸板的黑点上,哪张硬纸板做成的陀螺最稳?在下面的括号里画“√”。整理复习1物体运动过关点拨:本题考查了图形运动时的稳定性。把小棒插在中心位置上,陀螺转起来不会跑偏,且转的时间更长。2.下面物体的长是多少厘米?填在里。3整理复习2量物体长度、画线段长度过关43点拨:从尺子的0刻度开始,右端指向几就是几厘米,铅笔长7厘米,彩笔长4厘米,树叶长3厘米。3.画一画。(1)画一条长4厘米的线。点拨:画线时,在0刻度点一个点,要画多长的线就在数字几处点一个点,然后把两个点沿着尺子连起来,写上线的长度。(2)画一条比下面的线长2厘米的线。点拨:把尺子的0刻度对准这条线的一端,线的另一端对准了4厘米,所以这条线长4厘米;画比4厘米长2厘米的线是6厘米,从尺子的0刻度开始,沿着尺子画一条直直的线,画到刻度6停下来,所画的线就是6厘米。4.算路程。(1)蓝蓝从家出发,找华华一起去学校,然后回家,一共要走多少米?28+25+37=90(米)答:一共要走90米。复习提升有关长度的数学问题闯关点拨:根据题意求蓝蓝一共要走多少米就是求蓝蓝家到华华家(28米)、华华家到学校(25米)和学校到蓝蓝家(37米)的总路程;(2)蓝蓝上学有两条路,这两条路相差多少米?28+25=53(米)53-37=16(米)答:这两条路相差16米。点拨:先分别求出蓝蓝家到学校两条路的路程,再相减就求出两条路相差多少米。课堂总结这节课你有哪些收获?

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