第7课《权利受到制约和监督》第一课时（教学设计）六年级道德与法治上册同步高效课堂系列（部编版）.docx

第7课《权利受到制约和监督》第一课时（教学设计）六年级道德与法治上册同步高效课堂系列（部编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7课《权利受到制约和监督》第一课时（教学设计）六年级道德与法治上册同步高效课堂系列（部编版）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：权利受到制约和监督。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与六年级道德与法治上册教材中“公民权利与义务”相关章节相联系，学生已掌握公民权利的基本概念和重要性，本节课将在此基础上，引导学生了解权利受到制约和监督的必要性，以及如何正确行使权利。

核心素养目标

培养学生法治意识，理解权利与义务的关系，学会在现实生活中正确行使权利、履行义务。增强学生的社会责任感和公民意识，提高分析问题、解决问题的能力，形成尊重法律、遵守法律的良好品质。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确权利与义务的关系：重点讲解公民权利不是无限制的，必须在法律允许的范围内行使，同时要履行相应的义务。

-了解权利受到制约和监督的意义：强调权利受到制约和监督是保障社会公平正义、维护国家利益和公民个人权益的重要机制。

2.教学难点：

-理解权利制约的具体表现：难点在于帮助学生理解在现实生活中，如何具体地看到权利受到制约的现象，例如言论自由受到法律限制。

-学会正确行使权利：难点在于指导学生如何在尊重他人权利的前提下，合理、合法地表达自己的意见和诉求。

-监督权利行使的途径：难点在于解释学生如何通过合法途径对政府机关和公共事务进行监督，如通过举报、参与公共讨论等。

-区分合法与非法行为：难点在于引导学生区分哪些行为是合法行使权利，哪些行为是侵犯他人权利或违反法律的行为。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、教科书《道德与法治》六年级上册、学生笔记本

-课程平台：学校内部教学平台或班级微信群，用于发布学习资料和作业

-信息化资源：公民权利相关案例视频、法律法规解读音频、在线法律知识问答平台

-教学手段：情景模拟、小组讨论、角色扮演、案例分析

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前，微笑着与学生打招呼：“同学们，今天我们来学习第7课《权利受到制约和监督》的第一课时。你们知道什么是权利吗？请分享一下你们对权利的理解。”

2.学生们纷纷举手回答，老师认真倾听，并总结：“权利是公民在法律允许的范围内，享有的自由和利益。那么，权利是如何受到制约和监督的呢？今天我们就来探讨这个问题。”

二、新课讲授

1.老师板书：“权利受到制约和监督”的标题，引导学生思考。

2.老师讲解权利与义务的关系，举例说明公民权利不是无限制的，必须履行相应的义务。

3.老师通过多媒体展示权利受到制约和监督的意义，强调其重要性。

4.老师引导学生分析权利制约的具体表现，如言论自由受到法律限制。

5.老师讲解学会正确行使权利的方法，如尊重他人权利、合法表达意见等。

6.老师介绍监督权利行使的途径，如举报、参与公共讨论等。

7.老师引导学生区分合法与非法行为，强调遵守法律的重要性。

三、课堂活动

1.情景模拟：老师组织学生进行情景模拟，让学生扮演不同角色，体验权利受到制约和监督的过程。

2.小组讨论：老师将学生分成小组，讨论如何正确行使权利、履行义务，以及如何监督权利行使。

3.角色扮演：老师邀请几位学生上台，进行角色扮演，展示如何合法表达意见、维护自身权益。

四、案例分析

1.老师展示一个与权利受到制约和监督相关的案例，引导学生分析案例中的问题。

2.学生分组讨论，分析案例中的权利制约和监督现象，以及如何解决这些问题。

3.各小组派代表分享讨论结果，老师点评并总结。

五、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调权利受到制约和监督的重要性。

2.老师总结本节课的重点内容，如权利与义务的关系、正确行使权利的方法等。

3.老师鼓励学生在日常生活中，遵守法律，正确行使权利，履行义务。

六、作业布置

1.老师布置课后作业，要求学生结合本节课所学内容，写一篇关于权利受到制约和监督的短文。

2.老师提醒学生注意作业要求，确保作业质量。

七、课堂反思

1.老师在课后对教学过程进行反思，总结本节课的优点和不足。

2.老师根据反思结果，调整教学策略，提高教学质量。

八、课后拓展

1.老师鼓励学生在课后查阅相关资料，深入了解权利受到制约和监督的法律法规。

2.老师建议学生关注社会热点问题，思考如何运用所学知识解决实际问题。

知识点梳理

1.权利的定义与重要性

-权利的定义：权利是公民在法律允许的范围内，享有的自由和利益。

-权利的重要性：权利是保障公民自由、平等、尊严的基础