九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第2课在承担责任中成长.pptxVIP

课前准备;天津新港爆炸事故年8月12日23:30左右，位于天津滨海瑞海国际物流有限企业所属危险品仓库发生爆炸。截至年9月10日早晨9时，天津港“8·12”爆炸共发觉遇难者人数164人，已确认身份164人，。住院治疗人数244人，其中危重症3人，重症3人，累计出院554人。

对于这次大爆炸，你认为事故造成原因是什么？;自学提醒（10分钟）认真阅读书本P15—P22内容

1.轻声阅读书本内容，思索文中主要围绕那几个问题展开；

2.再次轻声阅读书本内容，用铅笔把你认为能处理“1.”问题关键词句用横线划出来；

3.独立思索，

（1）责任含义、责任起源

（2）用铅笔划出“身份不一样，责任不一样”关键句

（3）重点研读负担责任代价与收获

（4）不负担责任后果

知者加速：完成翻绿牌，背诵不负担责任后果（注：有疑惑亮红牌，教师巡视时注意集中释疑与分散释疑相结合）;互帮（5分钟）

（一）同伴互助：

1.同桌结对，起立互说自学内容问题1和3

2.全组统一答案后，组长抓阄，该组就所选问题进行展示

注：结正确同学中可一人听一人补充

（二）小组合作：

其它小组有效补充，

把互述关键词或互帮不能处理疑惑由书记员写到小黑板上。

注意：谈论轻声，一次只有一人说话。先完成小组翻绿牌，观看PPT;回报：（促进自己进步、他人信任、社会赞许、能力提升，维护社会稳定等）;不负担责任事例;敲响警钟;;总结升华:;达标训练;2．做人基本要求是()

A．各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜

B．要主动负担责任

C．考究“哥们儿义气”，为朋友两肋插刀

D．为了生存发展，就要不择伎俩;二、材料分析题

（一）请你利用所学知识分析一下天津滨海爆炸案中消防员行为。

（二）先分析下面材料中学生、教师、家长言行，然后完成后面问题。

学生：上不上学是我自由！

老师：你应该返校学习，不能不上学，为何要辍学呢？

家长：我不论，这是孩子选择！

（1）他们各自应负担什么责任，责任分别来自哪里？

（2）谁负担了责任，谁没负担责任？请你告诉没有负担责任人它正确做法。

（3）负担责任可能要付出哪些代价？;答案：（1）①花费了许多时间，影响发展自己兴趣和兴趣；②要承受心理压力，花费体力和精力，甚至有可能影响自己健康；③可能会使自己一些利益受到损失。

（2）能促进自己成长和发展。①负担责任就会负担压力，而压力会产生动力，充分激发个人潜能，克服种种困难，去实现自己奋斗目标；②负担责任才能赢得他人信任，得到他人帮助和支持；③负担责任才能取得自尊和自信，在推行责任中增加才能，取得社会认可和赞誉。;三、实践探究题（共14分）

10．某校九年级（1）班在学习了《面对责任选择》一课后，决定出一期手抄报，号召每个同学做勇于担当责任好学生，勇于担负起自己责任和义务，现请你参加：

（1）假如你是这期手抄报编辑，请你为这期手抄报确定一个主题。（3分）

（2）假如你是手抄报策划人，请设计三个专栏，并作简明介绍。（7分）

（3）请你搜集两条关于责任名言登在手抄报相关栏目上。（4分）;(一)1、消防员行为是正义行为，因为它们是为了维护公共

利益和他人利益而牺牲，他们行为受到了大家赞扬和

支持。

2、消防员行为是负担责任行为。他们付出了……，

他们在负担责任中促进……