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2.3.2网络域名及其管理-粤教版高中信息技术选修三教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课选自粤教版高中信息技术选修三教材，主要内容包括网络域名及其管理。具体包括网络域名的概念、域名体系结构、域名注册和管理等内容。通过本节课的学习，学生将了解网络域名的定义、作用及管理流程，为今后使用和管理网络域名打下基础。

二、核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使其认识到网络域名在信息传播和社会生活中的重要性。

2.增强学生的计算思维，通过域名解析的过程，提高学生对网络信息处理的能力。

3.提升学生的数字化学习能力，通过学习域名管理，培养学生自主获取和运用信息技术解决问题的能力。

4.培养学生的信息安全意识，使学生了解域名管理中的安全风险，学会保护个人信息安全。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解网络域名的概念和作用，包括顶级域名、二级域名和具体域名之间的关系。

②掌握域名解析的原理和过程，能够描述域名解析的步骤和涉及的协议。

③了解域名注册的流程，包括选择合适的域名、查询域名可用性、提交注册信息等。

2.教学难点，

①域名体系结构的理解，特别是国际顶级域名和我国顶级域名的区别，以及不同层级域名之间的关系。

②域名注册中的法律和规则，如域名抢注、域名争议解决等，需要学生理解相关法律知识。

③域名管理的实际操作，包括域名解析设置、DNS服务器配置等，对于没有实际操作经验的学生来说可能较为困难。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室、网络连接、投影仪、音响设备。

-课程平台：学校内部教学平台、在线学习平台（如国家数字教育资源公共服务平台）。

-信息化资源：网络域名注册相关网页、域名解析动画演示视频、域名管理案例资料。

-教学手段：PPT演示文稿、教学课件、互动式问答环节、小组讨论活动。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示网络域名在实际生活中的应用案例，如网站地址、电子邮件地址等。

2.提出问题：引导学生思考网络域名的作用和重要性，激发学生的学习兴趣和求知欲。

3.引导学生回顾已学知识：回顾计算机网络基础知识，为学习网络域名做好铺垫。

二、讲授新课（15分钟）

1.网络域名的概念和作用（5分钟）

-介绍网络域名的定义和分类。

-阐述网络域名在信息传播和社会生活中的重要性。

2.域名体系结构（5分钟）

-介绍顶级域名、二级域名和具体域名之间的关系。

-分析不同层级域名的作用和特点。

3.域名注册与管理（5分钟）

-讲解域名注册的流程，包括选择合适的域名、查询域名可用性、提交注册信息等。

-介绍域名管理的基本操作，如域名解析设置、DNS服务器配置等。

三、巩固练习（10分钟）

1.基础练习：让学生完成一些关于网络域名的选择题和判断题，巩固所学知识。

2.应用练习：给出一些实际案例，让学生分析并解决其中涉及的网络域名问题。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对教学重点和难点提出问题，引导学生思考和回答。

2.学生互动：鼓励学生相互讨论，共同解决课堂提出的问题。

五、师生互动环节（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论网络域名在实际生活中的应用，如网站建设、电子邮件管理等。

2.分享环节：每组选派代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考网络域名与信息安全的关系，提高学生的信息安全意识。

2.鼓励学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新思维和问题解决能力。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调网络域名的重要性。

2.布置课后作业：让学生完成一些关于网络域名的练习题，巩固所学知识。

教学过程设计总用时：45分钟。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够准确理解网络域名的概念、作用和分类，掌握域名体系结构的层次和域名注册的基本流程。学生能够区分顶级域名、二级域名和具体域名，了解不同层级的域名在互联网中的作用。

2.技能提升：学生在学习过程中，通过实际操作和案例分析，提升了域名解析的原理和过程的理解能力。学生能够运用所学知识进行简单的域名解析，并能够设置基本的DNS服务器配置。

3.思维发展：学生在课堂讨论和问题解决中，培养了逻辑思维和分析问题的能力。通过小组讨论，学生学会了如何协作学习和共同解决问题，提高了团队协作能力。

4.信息意识：学生认识到网络域名在信息传播和社会生活中的重要性，增强了信息意识。学生能够意识到保护个人信息安全的重要性，学会了如何避免域名抢注和域名争议等风险。

5.实践能力：学生在课后作业中，能够将所学