幼儿园大班彩泥愤怒的小鸟教案.pptx

202XPowerpointdesign---------------------------------------------------------------------------演讲人：XXX时间：202X.XDesign幼儿园大班彩泥愤怒的小鸟教案

目录010203一、活动目标二、活动准备三、活动过程

Part01一、活动目标

1.了解愤怒的小鸟形象特点愤怒的小鸟有圆圆的身体、尖尖的嘴巴、大大的眼睛和愤怒的表情，这些特征让它们看起来很可爱又很生气。

不同颜色的小鸟有不同的造型，如红色小鸟身体圆润，黄色小鸟嘴巴尖长，了解它们的特点有助于我们更好地用彩泥制作。0102揉泥可以让彩泥变得柔软，方便造型，比如把红色彩泥揉成圆球作为小鸟的身体。

搓泥能做出细长的部分，像用黄色彩泥搓成细条做小鸟的眉毛，使小鸟看起来更愤怒。

捏泥则可以塑造细节，例如捏出小鸟的眼睛和嘴巴，让小鸟的表情更生动形象。2.掌握彩泥制作愤怒的小鸟的基本技巧（一）知识与技能

3.通过观察与模仿学习制作方法先观察老师制作愤怒的小鸟的步骤和方法，注意每一个细节，比如先做身体再做头部，最后添加细节。

然后自己动手模仿制作，遇到困难可以向老师或同伴请教，通过实践掌握制作技巧。在掌握了基本制作方法后，可以发挥自己的想象力，给小鸟添加一些有趣的装饰，如小帽子、小翅膀等，让自己的作品独一无二。

也可以尝试制作不同的小鸟造型，如飞翔的小鸟、站立的小鸟等，培养自己的创造力和动手能力。4.发挥想象力进行创意制作（二）过程与方法

01025.培养对美术活动的兴趣和热爱彩泥制作愤怒的小鸟是一项有趣又富有创意的美术活动，通过亲手制作，可以让幼儿感受到美术活动的乐趣，激发他们对美术的兴趣和热爱。

在制作过程中，幼儿可以欣赏自己和同伴的作品，感受成功的喜悦，进一步增强对美术活动的喜爱之情。6.体验合作与分享的乐趣幼儿可以和同伴一起合作制作愤怒的小鸟，互相帮助、互相学习，在合作中增进友谊。

制作完成后，可以将自己的作品展示给同伴和老师看，分享自己的创作过程和想法，体验分享的乐趣，培养幼儿的合作意识和团队精神。（三）情感态度与价值观

Part02二、活动准备

1.彩泥准备多种颜色的彩泥，如红色、黄色、蓝色、绿色等，用于制作愤怒的小鸟的身体、嘴巴、眼睛等各个部分。2.辅助工具准备一些辅助工具，如小刀、牙签、模具等，方便幼儿在制作过程中进行切割、拼接和造型，帮助幼儿更好地完成作品。（一）材料准备

在活动前，让幼儿观看愤怒的小鸟动画或游戏视频，了解愤怒的小鸟的形象特点和故事情节，为制作彩泥愤怒的小鸟做好知识储备。3.了解愤怒的小鸟游戏幼儿已经具备一定的彩泥制作基础，如揉、搓、捏等基本技巧，能够熟练地运用这些技巧进行简单的彩泥造型，为本次活动的顺利开展奠定基础。4.掌握基本的彩泥制作技巧（二）经验准备

Part03三、活动过程

1.欣赏愤怒的小鸟动画播放愤怒的小鸟动画视频，让幼儿观察愤怒的小鸟的外形特点和动作，激发幼儿的兴趣和创作欲望。

引导幼儿说一说愤怒的小鸟长什么样子，它们在动画中做了哪些有趣的事情，为后续的制作活动做好铺垫。2.揭示活动主题告诉幼儿今天我们要用彩泥来制作愤怒的小鸟，让幼儿对本次活动有一个明确的认识和期待。（一）导入活动

3.教师示范制作愤怒的小鸟教师边讲解边示范制作愤怒的小鸟的步骤和方法，让幼儿直观地了解制作过程。

首先，取一块红色彩泥，揉成圆球作为小鸟的身体；然后，再取一块红色彩泥，搓成圆锥形作为小鸟的头部，用牙签将头部和身体连接起来；接着，用黑色彩泥捏出小鸟的眼睛和嘴巴，粘贴在头部相应的位置；最后，用其他颜色的彩泥为小鸟添加一些装饰，如小翅膀、小帽子等，让小鸟更加生动可爱。4.幼儿尝试制作愤怒的小鸟幼儿根据教师的示范，自己动手尝试制作愤怒的小鸟，教师在旁边巡回指导，及时给予幼儿帮助和鼓励。

鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，在制作过程中尝试不同的造型和装饰，让自己的作品更具个性和创意。5.作品展示与评价将幼儿制作好的愤怒的小鸟作品展示出来，让幼儿相互欣赏和交流，说一说最喜欢哪一只小鸟，为什么喜欢它。

教师从作品的造型、色彩、创意等方面对幼儿的作品进行评价和总结，肯定幼儿的优点和进步，指出存在的不足之处，并给予具体的改进建议，鼓励幼儿继续努力，提高创作水平。（二）基本活动

6.活动总结总结本次

1.回顾本节课的内容，和孩子们一起说一说制作愤怒的小鸟和弹弓的步骤，以及在制作过程中使用的彩泥知识和工具技巧。比如：“小朋友们，我们今天先制作了弹弓，用铁丝弯成‘Y’状，再用棕色粘土包起来，然后做了绿色的底座。接着制作了小鸟，用红色粘土做身体，白色粘土做肚皮，还有黑色的眼睛、眉毛，黄色的嘴巴和红色的羽毛，大家都做得很棒哦！”2.表扬孩子们在本节课中的出色表现，如积极参与