全国大学生职业规划大赛《特殊教育》专业生涯发展展示PPT【必威体育精装版版】.pptx

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特殊教育专业生涯规划

汇报人：XXX

CONTENTS

目录

01职业目标设定02成长行动计划

阶段性成果可

动态调整机制

03视化04

05个人总结

01职业目标设定

行业发展趋势

社会关注升温

社会文明进步，特殊人群权益保障意识增

强，特殊教育需求与关注度提升，机构增

多，服务领域拓展，人才需求增大。

政策利好

国家及地方大力扶持特殊教育，推动普及

与质量提升，重视师资建设，带来岗位增

量与发展机遇。

融合教育主流化科技赋能

行业发展趋融合教育成趋势，普通学校需特殊辅助技术、康复设备、在线平台等

教育师资与资源，要求从业者具跨科技应用，创新教学与干预手段，

势学科综合能力，助特殊学生融入普对专业人才科技素养和应用能力提

教环境。出新要求。

课程体系奠基实践教学锤炼跨学科优势

专业匹配度核心课程含特殊教育学、教育见习、实习、康复融合教育学、心理学、

心理学、课程教学论、实训、个案研究等实践，医学、康复学等多学科

康复技术等，培养理论培养教学、康复与问题知识，赋予综合素养与

知识、教学与康复技能，解决能力，符合教师、服务能力，提供全面教

契合行业需求。康复师岗位要求。育康复支持。

个人SWOT分析

优势（Strengths）劣势（Weaknesses）

对特教事业热情高，爱心耐心足，沟教学实践经验匮乏，康复技能不熟练，

通与亲和力强，有一定心理学和教育对部分障碍类型了解浅，创新教学方

学基础。法应用弱。

机会（Opportunities）威胁（Threats）

行业发展快，就业机会多，学校实践行业竞争渐激烈，需求多样复杂，需

平台与校企合作丰富，政策支持，如应对不同障碍学生需求和家长高期望。

编制增加、特岗计划。

02成长行动计划

课程学习

核心课程精研