工程质量绩效考核方案(3篇).docx

第1篇

一、前言

为确保工程质量，提高工程管理水平，实现工程质量目标，本方案旨在建立一套科学、合理、可操作的工程质量绩效考核体系。通过考核，激发员工工作积极性，提高工程质量意识，确保工程质量达到预定标准。

二、考核目的

1.明确工程质量责任，强化质量意识。

2.提高工程质量管理水平，确保工程质量目标实现。

3.优化资源配置，提高工作效率。

4.建立激励机制，激发员工积极性。

三、考核原则

1.客观公正原则：考核过程和结果要客观公正，确保考核的公平性。

2.综合评价原则：考核内容应全面，涵盖工程质量管理的各个方面。

3.动态管理原则：根据实际情况，适时调整考核指标和权重。

4.逐级负责原则：各级管理人员要切实履行职责，确保工程质量。

四、考核范围

1.工程施工阶段：包括地基基础、主体结构、装饰装修等分部分项工程。

2.工程设计阶段：包括方案设计、施工图设计等。

3.工程监理阶段：包括施工过程监理、竣工验收等。

五、考核指标体系

1.工程质量指标

（1）合格率：各分部分项工程质量合格率应达到100%。

（2）优良率：各分部分项工程质量优良率应达到80%以上。

（3）返修率：返修率应控制在1%以内。

（4）质量事故率：质量事故率应控制在0.5%以内。

2.工程进度指标

（1）实际进度与计划进度偏差：实际进度与计划进度偏差应控制在5%以内。

（2）工期延误率：工期延误率应控制在5%以内。

3.工程安全指标

（1）安全事故发生率：安全事故发生率应控制在0.5%以内。

（2）重伤事故率：重伤事故率应控制在0.1%以内。

4.工程成本指标

（1）实际成本与预算成本偏差：实际成本与预算成本偏差应控制在5%以内。

（2）节约率：节约率应达到2%以上。

5.工程管理指标

（1）项目管理规范执行率：项目管理规范执行率应达到100%。

（2）施工组织设计执行率：施工组织设计执行率应达到100%。

六、考核方法

1.考核方式：采用定量考核与定性考核相结合的方式。

2.考核流程：

（1）制定考核方案：明确考核范围、指标、方法等。

（2）组织实施：各部门、各岗位按照考核方案开展自评。

（3）检查验收：由考核小组对各部门、各岗位的考核结果进行检查验收。

（4）结果反馈：将考核结果反馈给被考核部门和个人。

（5）奖惩兑现：根据考核结果，对优秀单位和个人给予奖励，对不合格单位和个人进行处罚。

七、考核结果运用

1.考核结果作为员工绩效工资、晋升、评优评先的重要依据。

2.对考核不合格的单位和个人，要求限期整改，整改期间不得参加评优评先。

3.对连续两年考核不合格的单位和个人，进行严肃处理。

八、附则

1.本方案由公司质量管理部门负责解释。

2.本方案自发布之日起实施。

九、考核指标权重分配

1.工程质量指标：合格率30%，优良率20%，返修率15%，质量事故率15%。

2.工程进度指标：实际进度与计划进度偏差10%，工期延误率10%。

3.工程安全指标：安全事故发生率10%，重伤事故率5%。

4.工程成本指标：实际成本与预算成本偏差10%，节约率10%。

5.工程管理指标：项目管理规范执行率10%，施工组织设计执行率10%。

通过以上工程质量绩效考核方案的实施，我们相信能够有效提高工程质量，保障工程安全，促进企业可持续发展。

第2篇

一、前言

为了确保工程质量，提高施工管理水平，规范施工行为，实现工程质量目标，根据国家相关法律法规和公司内部管理制度，特制定本工程质量绩效考核方案。本方案旨在明确工程质量考核的标准、方法和奖惩措施，以激励全体员工积极参与工程质量管理工作，确保工程质量达到预期目标。

二、考核原则

1.公平、公正、公开原则：考核过程严格遵循公平、公正、公开的原则，确保考核结果的客观性和公正性。

2.实事求是原则：考核内容、标准和方法以实际工作为基础，确保考核结果真实反映工程质量水平。

3.动态管理原则：根据工程实际情况，适时调整考核方案，以适应工程质量管理的需要。

4.激励与约束并重原则：在考核过程中，既要激励员工提高工程质量意识，又要对违反规定的行为进行约束。

三、考核对象

1.施工项目部：包括项目经理、技术负责人、质量负责人、安全负责人等。

2.施工班组：包括班组长、施工员、质量员等。

3.供应商：包括材料供应商、设备供应商等。

四、考核内容

1.工程质量标准：依据国家相关规范、标准、设计文件及合同要求，对工程质量进行考核。

2.工程质量管理体系：考核项目部、班组在工程质量管理体系建设、执行、改进等方面的表现。

3.工程质量控制：考核项目部、班组在工程质量控制过程中的措施、方法、效果等。

4.工程质量事故：考核项目部、班组在工程质量事故发生、处理、预防等方面的表现。

5.