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阅读下面的材料,根据要求写作。
随着信息技术的飞速发展,出生于数字时代的年轻人被称为“数字原住民”。他们在数字化环境中成长,对数字技术有着天然的亲近感和熟练运用能力。然而,这种数字化的生活方式也给他们带来了一些困扰,如信息过载、网络依赖、数字隐私泄露等问题。有人认为,数字原住民应该更加清晰地认识自己在数字世界中的角色和影响,学会在数字时代中健康成长;也有人认为,数字原住民在数字世界中有着独特的优势和创造力,应该充分发挥自己的能力,为数字时代的发展做出贡献。
对此,你有怎样的思考与认识?请结合以上材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一、作文材料分析
1.关键词句分析
数字原住民:指在数字时代成长起来的一代人,他们从小就接触和使用各种数字技术,如智能手机、互联网、社交媒体等。例如,现在的青少年能够熟练地使用各种电子设备进行学习、娱乐和社交,他们可以轻松地在网上有哪些信誉好的足球投注网站信息、观看视频、玩游戏等,这是他们作为数字原住民的典型表现。
信息过载:指人们在数字化环境中面临的信息过多、过杂的问题,导致难以筛选和处理有效信息。比如,在网络上,每天都有大量的新闻、文章、视频等内容发布,人们往往会感到无所适从,不知道该如何选择和吸收对自己有用的信息。
网络依赖:指对网络的过度依赖,表现为无法控制地使用网络,影响到正常的生活、学习和工作。例如,一些人沉迷于网络游戏、社交媒体,每天花费大量时间在网上,导致忽视了现实生活中的人际关系和其他重要事务。
数字隐私泄露:指个人在数字世界中的隐私信息被不当获取或使用的问题。随着数字化程度的提高,个人的各种信息,如姓名、身份证号、联系方式、行踪等,都可能被收集和利用,从而导致个人隐私泄露的风险增加。
清晰地认识自己:意味着数字原住民要对自己在数字世界中的行为、习惯、需求有深入的了解,明白自己的优势和不足,以及数字技术对自己的影响。例如,他们需要认识到自己在信息获取和处理方面的能力,同时也要意识到自己可能存在的网络依赖问题。
健康成长:指数字原住民在数字时代能够保持身心的健康发展,包括合理使用数字技术,避免过度依赖和沉迷,保护自己的隐私和安全,以及培养良好的数字素养和道德观念。
独特的优势和创造力:数字原住民在数字技术的运用方面具有较强的能力,他们能够更快地适应新的技术和应用,并且能够利用这些技术创造出新颖的内容和解决方案。比如,他们可以通过制作短视频、设计数字艺术作品等方式展示自己的创意和才华。
为数字时代的发展做出贡献:数字原住民可以利用自己的技能和知识,推动数字技术的创新和应用,为解决数字时代的问题提供新的思路和方法。例如,他们可以参与到数字公益活动中,利用网络平台为弱势群体提供帮助,或者参与到数字安全的维护中,提高公众的数字安全意识。
2.关系分析
对立关系:材料中提到数字原住民面临的问题(信息过载、网络依赖、数字隐私泄露等)与他们的优势和潜力(独特的优势和创造力)之间存在对立关系。一方面,数字原住民在享受数字技术带来的便利的同时,也面临着一系列问题;另一方面,他们又具有在数字世界中发挥积极作用的能力和潜力。
统一关系:数字原住民认识自己在数字世界中的角色和影响,学会健康成长,与发挥自己的优势和创造力,为数字时代的发展做出贡献之间是统一的。只有清晰地认识自己,解决好面临的问题,才能更好地发挥优势,为数字时代的发展贡献力量;而通过发挥优势,为数字时代的发展做出贡献,也有助于数字原住民更好地实现自我价值,促进自身的健康成长。
3.任务驱动分析
内容任务:“对此你有怎样的思考与认识?请结合以上材料写一篇文章”,要求考生围绕数字原住民在数字时代的角色、面临的问题以及应有的发展方向进行思考。可以探讨数字原住民如何应对信息过载、网络依赖等问题,实现健康成长;也可以分析数字原住民如何发挥自身优势,为数字时代的发展做出贡献;还可以思考如何在认识自己和发挥优势之间找到平衡,实现个人与时代的共同发展。例如,可以思考数字原住民如何通过提高信息筛选能力来应对信息过载,如何通过培养自律意识来克服网络依赖,以及如何利用数字技术创新来推动社会进步等。
文体任务:“明确文体”,考生可根据自身优势选择。议论文可通过分析数字原住民的现状和问题,提出解决问题的方法和建议,阐述数字原住民在数字时代的责任和使命;记叙文可讲述数字原住民在数字世界中的经历和感悟,如如何克服网络依赖,如何利用数字技术实现自己的梦想等;散文则可通过抒发对数字时代的感受,表达数字原住民对未来的期望和追求。
二、立意指导
1.数字原住民应正确认识自我,实现健康成长:强调数字原住民要认识到自己在数字世界中的角色和影响,以及面临的问题,通过提高自我管理能力,合理使用数字技术,实现身心健康发展。例如,数字
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