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以语文为翼，护持高中生心理健康的教学实践与探索

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，随着经济的快速发展和生活节奏的不断加快，中学生面临着来自学习、家庭、社交等多方面的压力，心理健康问题日益凸显。据相关调查显示，我国中学生中有一定比例存在不同程度的心理问题，如焦虑、抑郁、自卑、人际关系敏感等，这些问题不仅影响着学生的学习和生活，也对他们的未来发展产生了深远的影响。

高中阶段作为青少年身心发展的关键时期，学生在这个阶段经历着生理和心理的巨大变化。他们的自我意识逐渐增强，开始对未来进行思考和规划，同时也面临着高考的压力、学业的竞争以及人际关系的调整等挑战。这些因素使得高中生更容易出现心理健康问题