（译林版2025新教材）英语三下Unit4 知识点+练习（含答案） .pdf

译林版（三下）•知识清单

Unit4Havefunafterclass

S第一部分知识梳理

语音

本单元重点学习字母“产和“V”在单词中的发音。字母常发/f/音，如

字母W常发/v/音,像“ovefvest”“very”。

@必会单词

场所词：tree（树）、flower（花）、garden（花园）、playground（操场）、table（桌子）、

classroom（教室）

动作动词：play（玩；玩耍）、hide（隐藏）、find（找到；发现）、draw（画）、fly（飞；

放飞）、go（去；走）

其他：after（在...之后）、class（课；班级）、ready（准备好的）、far（远的）、where

（在哪里）、very（非常；很）、butterfly（蝴蝶）、duck（鸭子）、lovely（可爱的；美好的）、

day（天；日子）、today（今天）

1.课后活动短语：havefun（玩得开心）、playgames（玩游戏）、playhide-and-seek（玩捉

迷藏）、drawpictures（画画）、flyaplane（放风筝，此处plane指纸飞机）、playoutside（在

外面玩）

2位.置表达短语：bythetree（在树旁边）、intheflowers（在花丛中）、behindthetree（在树

后面）、onthetable（在桌子上）、underthetable（在桌子下面）

⑥核心句型

1,提议做某事句型:ets...用于提议一起做某事，是表达共同活动意愿的常用句型。如-ets

playhide-and-seek.,,（让我们玩捉迷藏吧。）回答时，常用OK.Goodidea.”等表示同意。

2询,问物品位置句型:Whereas...?用于询问单个物品的位置，回答用Ifs+方位介词短语。如

Wher时smypaperplane?”“Ifsinthetree.”；当询问多个物品位置时，用Whereare...?,回答用

TheyYe+方位介词短语。

3描,述物品位置句型:主语+be动词+方位介词短语。用于描述人或物品所处的位置，如

caMyplaneisonthetable.,,（我的飞机在桌子上。），让学生学会用英语准确表达位置信息。

第二部分语法强化

⑥语法1:方位介词的用法

构成形式及用法：本单元涉及的方位介词有in（在...里面）、on（在上面）、under

（在下面）、behind（在后面）、by（在旁边）。它们用于表示人或物体的

位置关系。例如：Thebookisinthebag.（书在书包里。）；“Thecatisonthetable.”（猫在桌

子上。）；C6Theballisunderthechair.（球在椅子下面。）；Thetreeisbehindthehouse.（树

在房子后面。）；“Theboyisbytheriver.”（男孩在河边。）。方位介词通常放在表示地点的

词前，构成方位介词短语，用来描述位置。

【新题特训】单项选择

Thebirdisthetree.

A.inB.onC.at

解析：表示“在树上”，如果是树本身的东西（如果实、树叶等）用onthetree；如果是外

来的东西（如鸟、人等）用inthetree,这里鸟是外来的，所以选A。

第三部分考点精练

一、选择题

1.Iwanttabletennisafterschool.(

A.playB.playingC.toplay

2.一WhereisiuTao?()

一Ah