2024年秋新粤沪版八年级上册物理教学课件 第三章 3.3 平面镜成像特点.pptx

第三章光和眼睛;新课引入;新课讲授;宁静的水面是天然的平面镜，水中的“桥”就是水面上桥的像。;因为平面镜无透光性，无法看到镜面后面的情况，无法确定像的位置，而透明的玻璃板既可以用作平面镜进行成像，同时还可以利用其透光性观察后面的情况，便于确定像的位置。;2.实验过程

（1）在水平桌面上铺一张足够大的白纸，将一块玻璃板竖直架在白纸的上面，再取两段长短和粗细都相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后两侧。;（3）探究物距与像距的大小关系：在白纸上描出物（蜡烛A）、玻璃板、像（蜡烛B）的位置，用直线连接物与像的位置；然后用直尺分别量出物到玻璃板的距离和像到玻璃板的距离，他们分别是物距AO、像距BO。

实验数据表明，AB垂直于玻璃板，AO=BO。;（4）把蜡烛A沿AB连线前后移动，同时调整玻璃板后蜡烛B的位置，每次都使蜡烛B像被点燃一样，观察像的大小有无变化，并测量物距和像距。;加油站;3.实验结论：

像与物体的大小相等，

像与物到平面镜的距离相等，

即像与物关于镜面对称；

物体通过平面镜所成的像是虚像。;信息窗;知识点;知识点;典例;知识点;2.根据光的反射定律作图

（1）从光源S任意引出两条入射光线到平面镜上。

（2）分别作出相应的法线，并根据光的反射定律作出两条入射光线的反射光线。

（3）作出两条反射光线的反向延长线，反向延长线的交点即为像点S′。;知识窗;课堂小结;随堂练习1;随堂练习2;随堂练习3;随堂练习4;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。