Module4~5模块话题作文写作（含范文） 外研版八年级下册.docxVIP

Module5模块话题作文写年外研版英语八年级下册

卡通

[话题分析]

本模块的话题为“卡通片”和“卡通节目”之类，写好此类作文通常包括三个方面的内容：卡通形象的出处；自己喜欢的原因；自己的美好愿望或感受。描写卡通故事时，时态通常用一般现在时，人称以第一人称为主。

[经典试题]

假设你叫刘明，你的笔友Tony想看卡通片《哪吒传奇》，他特别想了解哪吒，想让你给他介绍一下，并给他发一封电子邮件。请你根据下列信息写一封电子邮件，词数80左右，文章开头已给出，不计入总词数。

1.哪吒：中国神话人物（mythologicalfigure）之一；

2.父亲：李靖，掌管陈塘关（commandthegarrisonatChentangPass）；

3.故事发生在商朝(ShangDynasty)，主要人物有暴君商纣王(TyrantZhou)、姬发、姜子牙等；

4.在《西游记》(TheJourneytotheWest)中也会见到哪吒。

DearTony,

I’mveryhappytointroduceNezha,whoisoneoftheChinesemythologicalfigures,toyou.

素材储备：

短语

1.behappytodosth.高兴做某事

2.introducesth.tosb.把某物介绍给某人

3.fightagainst...对抗……

4.beregardedas...被看作……

5.bytheway顺便说一下

句子

1.I’mveryhappytointroduceNezha...toyou.

我很高兴把哪吒……介绍给你。

2.ThestoryhappenedintheShangDynasty.

这个故事发生在商朝。

3.NezhaandhisfatherjoinedthebattletofightagainstTyrantZhou.哪吒和他的父亲加入到了对抗商纣王的战争中。

4.Finally,theywonthebattle.最后，他们赢得了战斗。

5.Ibelieveyou’llenjoyit.我相信你会喜欢它。

佳作成篇：

DearTony,

I’mveryhappytointroduceNezha,whoisoneoftheChinesemythologicalfigures,toyou.Heisalovablechild.NezhawasthethirdsonofLiJing,anofficerwhocommandedthegarrisonatChentangPass.ThestoryhappenedinShangDynasty.Inthecartoonserials,youcanseeTyrantZhou,JiFa,JiangZiyaandsoon.NezhaandhisfatherjoinedthebattletofightagainstTyrantZhou.Finally,theywonthebattle.Theywereregardedasheroes.Bytheway,youcanalsoseeNezhainJourneytotheWest.Itisinteresting,too.

Ibelieveyou’llenjoyit.

Module4模块话题作文写年外研版英语八年级下册

健康生活

【话题分析】

本模块的话题为健康和健康生活，主要谈论饮食和科学锻炼的重要性。在阐述论点时，需要注意表达的层次性。此类作文对学生的日常生活具有指导意义。写作时通常从饮食、运动、作息等方面进行描述。时态以一般现在时为主，在介绍持续至今的某个行为时，可用现在完成时。

【经典试题】

假如你叫李华，你的同学正在开展一场讨论，主题是中学生要不要参加体育锻炼。请根据下面所提供的信息，用英语总结出讨论情况，词数80左右。

讨论情况：

70%的学生认为：

应该每天进行体育锻炼，但不要时间过长

锻炼能增强体质，保持健康

锻炼能使大脑休息，使学习效果更好

30%的学生认为：

锻炼浪费时间，使人疲劳

锻炼以后很兴奋，较长时间不能投入学习

锻炼中可能会受伤

写作要求：

1.时态：一般现在