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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2024年杭州职业技术学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A.持之以恒的毅力

B.自主学习能力

C.远大理想

D.知识迁移能力

【答案】：B

2.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。

A.助学贷款

B.绿色通道

C.学费减免

D.奖助学金

【答案】：B

3.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作

A.半年

B.一年

C.两年

D.三年

【答案】：C

4.21世纪成为人才的首要条件是（）。

A.心理健康

B.人际关系良好

C.社会适应良好

D.身体健康

【答案】：A

5.大学生基本组织形式是（）

A.班级

B.院系

C.社团

D.年级

【答案】：A

6.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.问题教学法

B.发现教学法

C.案例教学法

D.项目教学法

【答案】：D

7.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教学监控能力

B.教学反思

C.教学效能感

D.教育机智

【答案】：A

8.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.实习法

【答案】：D

9.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。

A.差异性

B.可变性

C.历史继承性

D.多元化

【答案】：C

10.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。

A.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

【答案】：C

11.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）

A.累积性

B.辐射性

C.独特性

D.全局性

【答案】：A

12.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.建设学术、生产系统性高深知识

B.制定教学制度

C.整合高深知识

D.组织教学形式

【答案】：A

13.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.注入式

B.合作式

C.启发式

D.协同式

【答案】：C

14.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。

A.启发诱导法

B.积善成德法

C.省察克治法

D.学思并重法

【答案】：A

15.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。

A.学历进修

B.教学反思

C.校本研修

D.岗位培训

【答案】：B

16.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）

A.高等教育受人的发展的制约

B.高等教育受文化的制约

C.高等教育受政治的制约

D.高等教育受经济的制约

【答案】：D

17.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。

A.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系

B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响

C.“心理眩惑”有助于问题解决

D.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决

【答案】：D

18.学习动机对学习的作用，类似于（）。

A.催化剂

B.调节剂

C.稳定剂

D.凝固剂

【答案】：A

19.对节操道德品质的认识错误的是（）。

A.始终能忠诚于人民的教育事业

B.能坚定不移地维护教育事业和个人利益

C.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操