《24火烧云》教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx

《24火烧云》教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《24火烧云》教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

设计思路

本设计紧密结合统编版语文三年级下册教材《火烧云》内容，以火烧云为主题，引导学生感受自然之美，提升审美情趣。通过分析火烧云的形象、色彩及动态变化，引导学生理解课文，并激发学生对大自然的热爱。教学过程注重学生的自主探究与合作学习，培养学生的观察能力、语言表达能力和创新思维。

核心素养目标

培养学生对自然景观的观察力和审美鉴赏能力，提升学生的语言表达和文学素养。通过学习《火烧云》，引导学生感受自然之美，激发对语文学习的兴趣，培养良好的阅读习惯和合作学习意识，增强文化自信和民族自豪感。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解火烧云的动态变化和色彩特点。

2.感受作者对火烧云的细腻描绘和情感表达。

难点：

1.捕捉火烧云的多变形象，理解其象征意义。

2.运用比喻、拟人等修辞手法，仿写火烧云的描绘。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体手段，直观展示火烧云的形象，帮助学生理解。

2.组织学生分组讨论，引导他们分析火烧云的动态变化，体会作者的情感。

3.提供仿写范例，指导学生运用修辞手法，鼓励他们创作火烧云的描绘。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过展示火烧云的图片和视频，营造真实的学习情境，激发学生的学习兴趣。

2.实施合作学习，将学生分组，让他们讨论火烧云的特点，并分享各自的观察和感受。

3.运用任务驱动法，设计“火烧云的描绘”写作任务，让学生运用所学修辞手法进行创作。

4.结合多媒体技术，展示火烧云的形成过程，帮助学生理解自然现象。

教学流程

1.导入新课

详细内容：播放一段火烧云的视频，引导学生观察并描述火烧云的形状、颜色和动态变化。提问：“你们看到了什么样的火烧云？它像什么？你们觉得火烧云有什么特别之处？”通过视频导入，激发学生的兴趣，引出本节课的主题《火烧云》。

2.新课讲授

（1）分析火烧云的形象特点

详细内容：教师引导学生分析火烧云的形象，如“火烧云的形状千变万化，颜色绚丽多彩，动态变化引人入胜。”通过图片展示，让学生了解火烧云的多样性。

（2）理解火烧云的象征意义

详细内容：教师引导学生思考火烧云的象征意义，如“火烧云常常象征着热情、活力和希望。”通过讨论，让学生认识到火烧云在文学作品中的象征作用。

（3）欣赏火烧云的描绘手法

详细内容：教师分析课文《火烧云》中作者对火烧云的描绘手法，如比喻、拟人等，引导学生学习如何运用修辞手法描绘自然景观。

3.实践活动

（1）学生分组观察火烧云

详细内容：将学生分成小组，让他们观察校园内的火烧云，并记录下自己的观察结果。

（2）学生仿写火烧云的描绘

详细内容：教师提供火烧云的描绘范例，让学生根据范例仿写火烧云的描绘，提升学生的语言表达能力。

（3）学生创作火烧云的绘画作品

详细内容：鼓励学生发挥想象力，创作火烧云的绘画作品，培养学生的艺术素养。

4.学生小组讨论

（1）火烧云的形状特点

举例回答：有的同学说火烧云像一朵盛开的菊花，有的同学说火烧云像一条蜿蜒的龙。

（2）火烧云的颜色变化

举例回答：有的同学说火烧云有红色、橙色、黄色等颜色，有的同学说火烧云的颜色变化像彩虹一样美丽。

（3）火烧云的动态变化

举例回答：有的同学说火烧云像一条流动的瀑布，有的同学说火烧云像一幅变幻莫测的画卷。

5.总结回顾

内容：教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调火烧云的形象特点、象征意义和描绘手法。同时，鼓励学生在日常生活中多观察自然景观，感受大自然的魅力。

用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《云的故事》：这是一本关于云彩的科普书籍，适合三年级学生阅读。书中介绍了云彩的种类、形成原因以及与天气变化的关系，可以让学生更深入地了解云彩的奥秘。

-《四季的风》：这本书通过描绘四季中不同风的特点，让学生感受到风与自然环境的密切联系，同时也能体会到作者对自然界的赞美之情。

-《天空的颜色》：一本描绘天空色彩的图画书，通过精美的插图和简单的文字，让学生在欣赏美丽图画的同时，学习到天空颜色的知识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-观察日记：鼓励学生每天观察天空中的云彩，记录下云的形状、颜色和动态变化，并写下自己的观察感受。

-云彩摄影：鼓励学生利用周末或假期时间，拍摄不同天气下的云彩照片，通过摄影记录云彩的美丽瞬间。

-云彩故事创作：引导学生发挥想象力，创作以云彩为主题的短篇故事，可以是童话、寓言或科幻故事，培养学生的创造性思维。

3.知识点拓展

-云的分类：