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贫困学生资助家访记录模板

家访记录一：家庭背景及经济状况

时间：XXXX年XX月XX日

地点：XX市XX区XX街XX号

记录人：XXX

家庭背景：

此次家访的学生为XXX，家庭成员包括父亲、母亲和一个弟弟。学生的家庭居住在市区的一间租房中。学生的父亲从事临时工的工作，收入不稳定；母亲在家务农，收入较少。家庭经济状况较为困难，生活基本靠低保和临时工作的收入维持。

经济状况：

根据与学生家庭的交流，了解到他们的月收入大概为XXX元。这个数额是包括低保金和父亲的临时工资，但仍然无法满足全部生活开支。

家庭负担：

学生的弟弟刚上幼儿园，需要支付幼儿园的学费。此外，学生的母亲有一些健康问题，家庭需要承担医疗费用。由于经济压力较大，学生的父母期望能够得到一定程度的贫困学生资助以减轻家庭负担。

家访记录二：学生学习和生活情况

时间：XXXX年XX月XX日

地点：XX市XX区XX街XX号

记录人：XXX

学习状况：

学生在学校表现良好，成绩稳定。他努力学习，上课时认真听讲，作业也按时完成。尽管家庭经济状况较为困难，但学生对学习的态度积极，并积极参加各项课余活动。

生活环境：

学生的家庭居住条件相对简陋，房屋面积较小。家中没有专门的学习空间，学生需要在一个小的桌子上完成作业。此外，家庭的厨房和卫生间设施也不完善。尽管生活条件有限，学生的家庭保持着整洁和温暖的环境。

生活习惯：

学生在家庭中承担起一些家务，能够自理生活。他爱护环境，定期帮助家人打扫卫生。学生也热爱读书，尽管家庭条件有限，但他喜欢借阅学校图书馆的书籍丰富自己的知识。

家访记录三：学生需求及期望

时间：XXXX年XX月XX日

地点：XX市XX区XX街XX号

记录人：XXX

学生需求：

通过与学生及其家庭的交流，了解到学生有以下需求：

1.学费资助：学生的家庭经济状况困难，希望能够得到一定程度的学费资助，以减轻家庭经济负担。

2.生活费资助：学生希望能够获得一定的生活费资助，以便能够满足日常生活的基本开支。

3.学习用品：学生家庭确实无力购买一些学习用品，希望能够得到相应的资助。

期望：

通过家访了解到，学生及其家庭对于贫困学生资助持积极态度，同时也期望学校及社会能够给予更多关注和帮助，以改善学生的学习和生活环境，帮助他们更好地完成学业。

结语：

通过此次家访，我们深刻了解到这位贫困学生和他的家庭所面临的困难。作为教育工作者，我们应该尽力提供支持和帮助，共同努力为贫困学生创造更好的学习和生活条件。只有通过各方的努力，我们才能让每一个孩子都有机会接受良好的教育，实现自己的梦想。希望相关部门能够给予贫困学生资助的支持和关注，让他们感受到社会的温暖和关爱。