4《少让父母为我操心》（教学设计）-部编版道德与法治四年级上册.docx

4《少让父母为我操心》（教学设计）-部编版道德与法治四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4《少让父母为我操心》（教学设计）-部编版道德与法治四年级上册

设计意图

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个特别有趣的话题——《少让父母为我操心》。这节课，我们要从部编版道德与法治四年级上册中汲取营养，一起探讨如何成长为独立的小大人，让爸爸妈妈少为我们操心。让我们在欢笑中学习，在互动中成长，一起成为最棒的自己！????????

核心素养目标

1.培养学生自主意识，学会独立思考和解决问题。

2.提升学生责任担当能力，学会自我管理，减少对父母的依赖。

3.增强学生情感表达，学会表达对父母的感恩之情，促进亲子关系和谐。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解父母操心的原因，认识到自己的成长对父母的重要性。

②学习如何通过自己的努力减少父母的担忧，如自主完成作业、学会整理房间等具体行为。

2.教学难点，

①帮助学生建立正确的自我认知，认识到独立自主对个人成长的意义。

②引导学生学会倾听父母的意见和建议，学会在尊重父母的同时表达自己的想法和感受。

③通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生在互动中学会如何与父母沟通，减少沟通障碍。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《道德与法治》四年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如家庭日常生活的图片、动画视频等，帮助学生更好地理解独立自主的重要性。

3.教学工具：准备一些小卡片或纸笔，用于学生进行自我反思和记录。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造轻松互动的学习氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“少让父母为我操心”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你做过哪些事情让父母感到放心？”、“你认为如何通过自己的努力减轻父母的负担？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解父母操心的原因和如何减少操心的方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于孩子成长过程中减少父母操心的真实故事，引出课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解如何通过自己的努力减少父母的担忧，如自主完成家务、合理安排时间等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己在家里如何减轻父母负担的经验；角色扮演，模拟孩子与父母沟通的场景，让学生学会表达自己的想法和感受。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何平衡学习和休息？”、“如何处理与父母的矛盾？”等进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验如何与父母有效沟通。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解减少父母操心的方法。

活动教学法：通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握沟通技巧。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一篇关于“我如何帮助父母减少操心”的作文，要求学生结合自身实际，反思自己的行为。

提供拓展资源：推荐一些关于家庭关系、自我管理的书籍和网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭教育书籍：《如何培养孩子的独立性》、《亲子沟通的艺术》等，这些书籍可以为学生和家长提供关于如何培养孩子独立性和减少操心的实用建议。

-儿童心理发展研究：收集一些关于儿童心理发展的研究报告和文章，帮助学生了