江苏省镇江市八年级政治下册 第五单元 与法同行 第15课 神圣的宪法 第1框 宪法是国家的根本大法教学设计 苏教版.docxVIP

江苏省镇江市八年级政治下册第五单元与法同行第15课神圣的宪法第1框宪法是国家的根本大法教学设计苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

苏教版《政治》八年级下册第五单元“与法同行”第15课“神圣的宪法”第1框“宪法是国家的根本大法”，本框内容主要涉及宪法的定义、地位、作用以及与普通法律的关系等。通过学习，使学生了解宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书。

二、核心素养目标

培养学生宪法意识，理解宪法在国家法律体系中的核心地位，提高法治观念。增强学生的权利意识，学会运用宪法维护自身合法权益。培养学生批判性思维，能够辨别宪法与普通法律的差异，形成正确的法律观念。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.宪法的定义和地位：理解宪法作为国家根本大法的概念和其在国家法律体系中的核心地位。

2.宪法与普通法律的关系：区分宪法与普通法律的不同，认识宪法对普通法律的指导作用。

难点：

1.宪法概念的理解：学生可能对宪法概念的理解不够深入，难以把握其本质。

2.宪法与普通法律的区分：学生可能难以区分宪法与普通法律的具体差异。

解决办法：

1.通过案例分析和讨论，帮助学生深入理解宪法的定义和地位。

2.通过对比宪法与普通法律的具体条款，引导学生识别两者的差异。

3.设计互动环节，如角色扮演、小组讨论等，让学生在实践活动中加深对宪法概念的理解。

4.利用多媒体资源，如视频、图片等，直观展示宪法与普通法律的关系，提高学生的认知度。

5.鼓励学生课后查阅资料，进行自主学习，以突破宪法概念理解的难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的苏教版《政治》八年级下册教材。

2.辅助材料：准备与宪法相关的图片、图表、宪法修正案视频等多媒体资源，以增强教学直观性。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；在讲台附近准备投影仪和电脑，以便展示多媒体资源。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对宪法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道宪法是什么吗？宪法在我们国家生活中扮演着什么角色？”

展示一些宪法相关的图片或视频片段，如国家宪法日的庆祝活动、宪法宣誓仪式等，让学生初步感受宪法在国家生活中的重要性。

简短介绍宪法的基本概念和重要性，强调宪法是国家的根本大法，是公民权利的保障书，为接下来的学习打下基础。

2.宪法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解宪法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解宪法的定义，包括其主要组成元素或结构，如序言、总纲、权利和义务等。

详细介绍宪法的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解各部分之间的关系和作用。

3.宪法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解宪法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的宪法案例进行分析，如宪法对言论自由、平等权利的保护等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解宪法在保障公民权利和维护社会公平正义中的作用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用宪法知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与宪法相关的主题进行深入讨论，如宪法对青少年权利的保护、宪法与互联网自由等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括讨论过程、结论和建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对宪法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调宪法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括宪法的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调宪法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用宪法知识。

布置课后作业：让学生查阅资料，了解宪法的历史变迁，撰写一篇关于宪法发展的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-宪法发展历程：介绍中国宪法的历史演变，从第一部宪法到现行宪法的四次修订，让学生了解宪法的发展脉络。

-宪法主要原则：探讨宪法中的基本原则，如人民主权原则、法治原则、平等原则等，分析这些原则在现实生活中的体现。

-宪法与公民权利：研究宪法对公民基本权利的保障，如言论自由、宗教信仰自由、人身自由等，探讨公民