题型三 以分离提纯为主的有机制备类实验(解析版)-2024年高考化学答题技巧与模板构建.pdfVIP

题型三以分离提纯为主的有机制备类实验

・常见题型解读

近年来有机物质制备在各地高考试题中频繁现，综合考查化学实险基本操作，如实验仪器

的名称、试剂的添加、基本仪器的使用等。有机物质制备过程中要特别结合有机物的性质和有机反

应的特点，特别要注意有机物的物理性质的应用，在减少有机物的挥发冷（凝回流）、条件控制水（浴

加热、温度计的使用、加热温度等，减少副反应的发生）、有机物的收集非（气态物质的收集）、产品

的分离提纯分（液、分馅等）。有机物的制备要首先掌握课本上几个演示实脸和学生实险制备原理、

温度控制、实验安全及产品的分离提纯；然后学会对其综合运用，注重教材实验的开发、迁移，增

强实验问题的探究与创新性。

。2

善总结•答题模版蛰建

0000

原子利用率反应条件依据产品和杂质的性

操作简单

高、污染小控制方便质差异选择合适方法

有机物制备中一般会绐相应的信息，通常会以表格的形式给，表格中的数据

根据题给信息，初步主要是有机化合物的密度、沸点和在水中的溶解性，在分析这些数据忖要多进行

判定物质性质横向和纵向地比较，密度主要是与水比较，沸点主要是表中各物质的比较，溶解

性主要是判断溶还是不溶。主要是根据这些数据选择分离、提纯的方法

注意仪器名称和作所给的装置图中有一些不常见的仪器，要明确这些仪器的作用，特别是无机制备

用实验中不常见的三颈圆底烧瓶、球形冷凝管等

关注有机反应条件大多数有机反应副反应较多，且为可逆反应，因此设计有机物制备实验方案时，

要注意控制反应条件，尽可能选择步骤少、副产物少的反应；由于副产物多，所

以需要进行除杂、净化。另外，若为两种有机物参加的可逆反应，应考虑多加一

些价廉的有机物，以提高另一种有机物的转化率和生成物的产率

03

勤积累,解题技巧解读

一、熟悉有机物制备常考实验仪器和装置

④

仪器①

三颈烧瓶恒压滴液漏斗梨形分液漏斗亢形冷凝管球形冷凝管

（便于液体顺利流下）（用于萃取分液）（用于蒸馆）（用于冷凝回流）

制备

温

度

温度计2

计1

梨形

搅拌器分液

//W4

H形冷凝管

温

度斜二口