苏教版二年级上册数学精品教学课件 第3单元 第4课时 乘加、乘减.ppt

乘加、乘减SJ二年级上册三表内乘法（一）

小明、肖红、小豪每个人都有10元的零花钱，但是小亮只有5元，小明、肖红、小豪、小亮一共有多少零花钱？

课后作业探索新知当堂检测课堂小结乘加、乘减的意义和计算方法1课堂探究点2课时流程

7这是生物组养的金鱼。？条你想怎样计算？探究点乘加、乘减的意义和计算方法

7？条你想怎样计算？把几个鱼缸里金鱼的条数相加。先算3个4条是多少，再加上1条。4＋4＋4＋13×4＋13×4＋1＝13

4×4－3＝13先算什么？小试牛刀

1.4×5＋2＝22？个小试牛刀

2.说说先算什么，再计算。5×2＋3＝132×4＋3＝3×3－2＝1×4－3＝3×2－4＝4×4＋42×5＋5＝153×5＋5＝4×5＋5＝3×5＝4×5＝5×5＝2025152025

4.你能按规律再画5个圆吗？＝339×（1）一共画了多少个？＝5315×（2）一共画了多少个圆？（）（）个个（3）如果接下去再画2个圆，一共画了多少个圆？＝53217×＋（）个

5.算一算，填一填。1×3＋1＝42×4＋1＝3×5＋1＝2×2＝3×3＝91649＝4416×

300多年前，英国数学家首先提出用“×”表示相乘。后来，又有数学家提出用“·”表示相乘。

小试牛刀234141．看图列式计算。(1)

13310(2)

23513(1)2．看图列式计算。

13514(2)

3．照样子，连一连。

乘加、乘减乘加乘减并不难，运算顺序记心间；先算乘法要牢记，后算加减变简单。

计算乘加、乘减的方法：计算乘加、乘减算式时，都要先算乘法，再算加法或减法。归纳总结：

夯实基础5.＝9＝10＝10＝8＝8＝23

8.（1）一共有多少枚邮票？（2）用去7枚后，还剩多少枚？（1）5×3＝15(枚)（2）15－7＝8(枚)

9.2218

找规律填数。24

易错辨析4．判断下面各题计算结果是否正确。×√5×2+3=10()4×3-2=10()辨析：运算顺序易错，乘加、乘减运算，先算乘法，后算加法或减法。

5．在□里填上合适的数。4+4+4+1=3+3+2=2+2+2+2+1=4×3+3作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。

课堂总结这节课你有哪些收获？

每天进步一点点！

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