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健康管理学;健康管理学;1.知识目标:了解全球健康发展战略,掌握流行病学的基本概念和研究方法,熟悉国家基本公共卫生服务和相关法律法规。
2.能力目标:具备健康教育与宣传能力,初步掌握健康管理信息处理能力和风险评估能力,培养学生健康管理法律法规的运用能力。
3.素质目标:培养学生树立正确的健康管理服务理念,遵循健康管理相关的伦理原则,在健康管理服务中注重服务对象的人文需求,尊重服务对象的价值观和生活方式选择。;CONTENTS;第一节
全球健康战略;一、21世纪人人享有卫生保健;二、基本卫生保健;二、基本卫生保健;二、基本卫生保健;二、基本卫生保健;二、基本卫生保健;三、千年发展目标;三、千年发展目标;四、可持续发展目标;五、健康中国;五、健康中国;五、健康中国;第二节
流行病学基础;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;CONTENTS;第三节
国家基本公共卫生服务;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第四节
循证医学与系统综述;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三??健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;CONTENTS;第五节
相关法律法规;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第六节
医学伦理学;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;第三章健康管理相关基本知识;全球健康战略是针对全球面临的主要卫生问题,由WHO倡导的总体卫生健康发展战略目标以及基本实现途径,也称为全球卫生策略。其主要包括21世纪人人享有卫生保健、初级卫生保健、千年发展目标和可持续发展目标等。
流行病学是人们在与疾病的长期斗争中形成的一门医学应用科学,是一门重要的医学方法学,广泛应用于公共卫生与预防医学、临床医学、基础医学等学科,在社会、经济、管理等领域中也同样发挥着重要作用。本章介绍了流行病学的基本概念、常用的研究方法和指标,以及流行病学的应用。;实施国家基本公共卫生服务项目是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容,也是我国公共卫生制度建设的重要组成部分。国家基本公共卫生服务项目主要包括12项内容,即:居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0~6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病患者健康管理(包括高血压患者健康管理和2型糖尿病患者健康管理)、严重精神障碍患者管理、肺结核患者健康管理、中医药健康管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生计生监督协管。
;循证医学是有意识地、明确地、审慎地利用现有最好的证据制定关于个体患者的诊治方案。系统综述是应用一定的标准化方法,针对某一特定问题的相关研究报告进行全面、系统地收集,并对它们进行鉴定、选择和严格评价,从符合纳入标准的研究报告中提取相关的资料,做整合性分析,最终得出综合性的结论。;近年来,全国卫生健康法治战线认真贯彻党中央、国务院决策部署,卫生健康法律体系逐步完善,法治政府建设全面提速。健康管理机构和服
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