统编版高中语文必修下册《齐桓晋文之事》一课一练（ 有答案）.pdfVIP

高中语文一课一练《齐桓晋文之事》

1.下列句子的句式特点与其他三句不同的一句是（）

A.臣之闻也B.莫之能御也

C.孔子云：何陋之有？D.臣闻之胡尬日

2.下列断句，正确的一项是（）

及陷于罪然后从而刑之是罔民也焉有仁人在位罔民而可为也

A.及陷于罪/然后从而刑之/是罔民也焉/有仁人在位/罔民而可为也

B.及陷于罪/然后从/而刑之/是罔民也焉/有仁人在位/罔民而可为也

C.及陷于罪/然后从而刑之/是罔民也/焉有仁人在位/罔艮而可为也

D.及陷于罪/然后从/而刑之/是罔民也/焉有仁人在位/罔美而可为也

3.下列句中加点的词语，古今词义最接近的一项是（）

A.此心之所以合于王者，何也B.否，吾何快于是，将以求吾所大欲也

C.俯足以畜毒干D.则午羊何择焉

4.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.可得闻与为肥甘不足于口与

B.王坐干堂上王无异于百姓之以王为爱也

C.荐寡人者，可以保民乎哉王若隐其无罪而就死地

D.有牵牛加过堂下者吾不忍其藏解，若无罪匝就死地

阅读下面的文言文，完成下面小题。

齐宣王问日：“齐桓、晋文之事可得闻乎？”

孟子对日：“仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无芍焉，臣之闻也。无以，则王乎？”

曰：“德何如则可以王矣？”

日：“保民而王，英之能御也。”

日：“若等△者，可以保民乎哉？”

日：“可。”

日：“何由知吾可也？”

日：“臣闻之胡战日：王坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰：牛‘何之？对

日：将以衅钟。王曰：舍之！吾不忍其酸蛛h（ifsD,若无罪而於死地。对日：然

则废衅钟与？曰：何可废也，以羊易之。不平有诸？”

日：“有之。”

日：“是心足以王矣，百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。”

王日：“然，诚有百姓者。齐国虽褊小，吾何爱一牛？即不忍其毅解，若无罪而就死地,

故以羊易之也。”

日：“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼当知之？王若隐其无罪而就死地，则

牛羊何择焉？”

王笑曰：“是诚何心哉？我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。”

日：“无伤也，是乃仁术也，见牛见羊也。君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死;

闻其声，不忍食其肉。是以君子远庖厨也。”

王说，日：“《苛»云：他人有心，予忖度之。夫子之谓也。夫我乃行之，反而求

之，不得吾心。夫子言之，于我心有成成焉。此心之所以合于王者，何也？”

曰：“有复于王者曰：吾力足以举百的，而不足以举一羽；明足以察秋毫之末，而不

见舆薪。则王许之乎？”

日：“否。”

“今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪

之不见，为不用明焉；百姓之不见保,为不用思焉。故王之不王,不为也，非不能也。”

5.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.若无罪而就死地就：走向

B.以小易大，彼普知之恶：怎么、哪里

C.百姓皆以王为零也