第25课《活板》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册第六单元.pptxVIP

图为2008年奥运会开幕式文艺表演展现中国古老的“活字印刷术”。“汉字”是中华文明传承的载体,是中华文化最直观的符号之一,而“活字印刷术”在汉字,甚至是全人类文化传播过程中起到的作用毋wú庸置疑。

25.活板沈括

1.掌握本文的文言实词、虚词。2.学习文章抓住事物特点,运用准确的语言说明事物的特色。3.了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,培养爱国主义精神。学习目标

作者介绍沈括（1031—1095）,字存中,钱塘（今浙江杭州）人,北宋时期著名的科学家、政治家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。晚年,沈括定居润州(今江苏镇江)梦溪园潜心写作,将平生见闻和科学研究记载于《梦溪笔谈》之中。

《梦溪笔谈》是一部笔记体著作,现存26卷,内容涉及天文学、数学、物理、化学、生物、地质、地理、气象、医药、农学、工程科技、文学、史事、音乐和美术等。《梦溪笔谈》是中国科学技术史上的一部百科全书式的重要文献。英国著名科学家李约瑟称誉沈括“中国整部科学史中最卓越的人物”,赞许《梦溪笔谈》是中国科学史的里程碑。为了纪念沈括的功绩,人们将小行星2027命名为“沈括小行星”。

背景资料我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的,称“刻板印刷术”。刻板印刷在我国唐代已开始盛行,并先后传至日本、朝鲜、越南、菲律宾、伊朗等国,影响到非洲和欧洲。宋代庆历年间(1041—1048),毕昇首创泥活字板,使书籍印刷更为方便。之后,又陆续出现用木、锡、铜和铅等金属制成活字板印刷书籍。1450年左右德人谷登堡用铅合金制成活字板,用油墨印刷,为现代金属活字印刷术奠定了基础。可见,毕昇的活字印刷早于西方四百多年,毕昇开创了现代印刷术的先河。

毕昇像毕昇纪念馆·湖北英山

文体知识——说明文一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，向人们介绍事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的是给人以知识。知识链接

二、说明文分类1.按说明对象：（1）事物说明文（介绍实体事物）：对事物的形状、构造、性质、成因、关系、功用等特征进行说明。（2）事理说明文（解释抽象事理）：对事物发展变化的规律（原因、原理、方法）进行说明。

2．按说明语言特点：（1）平实说明文：语言准确、简明、平实（2）文艺性说明文（科普小品文）：语言准确、生动、活泼

三、说明文的说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。1.时间顺序概念：说明事物的制作、发展的演变过程，常按照时间顺序进行说明。用途：常见于说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、生物成长等。

2.空间顺序概念：按照事物的空间存在形式进行说明。用途：常用于介绍建筑物、景点或具体物品。注：一般有从上到下、从前到后、从中间到两边、从外到内、从整体到局部等。

3.逻辑顺序概念：按照说明事理的内部联系或认识事物的过程来安排说明顺序。用途：说明事理的内部联系以及认识事物的规律。?①从现象到本质：如《死海不死》先描述死海浮力大，淹不死人的表面牲，再列举海水中各种矿物质的含量，说明死海“咸度很高”的本质特征；②从原因到结果：或先说结果再解释原因，或先解释原因再得出结果。如《花儿为什么这样红》;③从概括到具体：先从总体上进行说明，再作进一步的具体说明。如《中国石拱桥》；④从特点到用途：先介绍事物的特点，再说明此事物的具体用途；?⑤从主要到次要：先说明此事物最主要的特征，再说明次要的;⑥从整体到部分：先整体介绍，再具体介绍各部分内容。

四、说明文常见结构形式1.总分式。可分三种情形：（1）总——分式（2）分——总式（3）总——分——总式

2.递进式。各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质，后边在前边的基础上进一步说明。3.并列式。文章各部分的内容没有主次轻重之分。

五、常见的说明方法有：列数字、举例子、分类别、打比方、作比较、下定义、引资料、作诠释、摹状貌、列图表等。

笔记：五、常见的说明方法及作用1.列数字：列举具体的数据，科学、准确、具体地说明了……的特征(道理)，使说明更准确，更直观，体现说明文语言的准确性。2.举例子：通过列举……的例子，真实具体地说明了事物……的特征(道理)，使说明更具体，便于读者理解。3.作比较：把……和……加以比较，突出强调了……的特征(道理)，使说明更加鲜明具体。

4.打比方：把……比作……，生动形象地说明事物……的特征，增强了文章的生动性、形象性和趣味性，使说明更通俗易懂。5.引资料：①引用故事、神话传说、谜语等：以……这个生动的故事引出说明对象，增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。②引用