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9.2用表达式表示的变量之间关系;1.能根据具体情景,用表达式表示变量间的关系,
根据表达式解决相关问题;(重点)
2.并会根据表达式求值,进一步体会自变量和因变量
的数值对应关系;(重点)
3.通过动手实践与探索,让学生参与变量的发现和
表达式的形成过程,提高分析问题和解决问题
的能力.;;支撑物高度/cm;齐心协力——新知探究;如图,三角形ABC底边BC上的高是6cm.当三角形的顶点C沿底边所在的直线向点B运动时,三角形的面积发生了怎样的变化?;探究中得概念;确定表达式的一般步骤:;(3)当三角形底边长为4cm时,三角形的面积为_____cm2;(5)当底边长从
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