21.1 现代顺封耳——电话 教学设计 2023-2024学年 人教版物理九年级下学期.docx

21.1现代顺封耳——电话教学设计2023-2024学年人教版物理九年级下学期

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：现代顺封耳——电话

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年10月26日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学探究：通过实验探究电话的工作原理，培养学生提出问题、设计实验、收集数据、分析结果的能力。

2.信息获取：引导学生利用多种途径获取关于电话发展史和技术的信息，提升信息检索和加工能力。

3.科学态度：培养学生对科学技术的兴趣，形成严谨的科学态度和批判性思维。

4.科技意识：增强学生对现代通信技术的认识，激发学生对科技创新的兴趣和责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入九年级物理课程之前，学生已经学习了声音的传播、电路的基础知识等，这些知识为理解电话的工作原理提供了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生普遍对新技术和现代发明充满好奇心，学习兴趣较高。他们的抽象思维能力和逻辑推理能力逐步增强，适合通过实验和项目学习来加深理解。学习风格上，学生多采用合作学习和探究学习，通过小组讨论和实验操作来提高学习效果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对电路的概念理解不深，导致难以理解电话中电路的工作机制。此外，对于历史发展和技术细节的了解不足，可能会影响对电话发展过程的深入理解。在实验操作中，学生可能面临实验设计、数据分析等方面的挑战，需要教师引导和指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：结合多媒体课件，系统讲解电话的原理和发展史。

-实验法：引导学生进行电话模型制作和测试实验，加深对电话工作原理的理解。

-讨论法：组织学生讨论电话技术的应用和未来发展趋势，培养批判性思维。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT展示电话的历史图片、工作原理动画等，增强直观性。

-教学软件：利用物理仿真软件模拟电话电路，帮助学生直观理解电路原理。

-网络资源：引导学生利用网络查找相关信息，拓展知识面。

教学过程

一、导入新课

1.老师角色：同学们，今天我们来学习一个与我们日常生活紧密相关的发明——电话。你们知道电话是谁发明的吗？它的基本工作原理又是什么呢？

2.学生学习：同学们积极思考，分享自己已知的关于电话的信息。

二、新课讲授

1.老师角色：首先，我们来了解一下电话的发明背景。19世纪，随着电报的广泛应用，人们开始思考如何通过电来传递声音。

2.学生学习：认真听讲，跟随老师的讲解了解电话的发明背景。

3.老师角色：接下来，我们通过实验来探究电话的工作原理。请同学们观察实验装置，思考电话是如何将声音转化为电信号，再将电信号转化为声音的。

4.学生学习：观察实验装置，积极参与实验操作，尝试理解电话的工作原理。

5.老师角色：现在，我们来分析一下电话电路。请同学们结合课本内容，讨论电话电路的组成和各部分的作用。

6.学生学习：结合课本内容，与同学讨论电话电路的组成和各部分的作用。

7.老师角色：接下来，让我们回顾一下电话的发展历程。请同学们阅读课本中的相关内容，了解电话从发明到现在的演变过程。

8.学生学习：阅读课本内容，了解电话的发展历程。

三、课堂活动

1.老师角色：同学们，现在我们来做一个小组讨论活动。请同学们分组，讨论以下问题：

-电话的发明对我们的生活产生了哪些影响？

-未来的通信技术会怎样发展？

-我们应该怎样珍惜和利用电话技术？

2.学生学习：积极参与小组讨论，分享自己的观点和看法。

四、课堂小结

1.老师角色：同学们，今天我们学习了电话的发明背景、工作原理、电路组成和发展历程。希望大家能够通过今天的学习，对电话有一个全面的认识。

2.学生学习：回顾今天所学内容，总结电话的相关知识。

五、作业布置

1.老师角色：请同学们完成以下作业：

-阅读课本中关于电话的发明背景、工作原理、电路组成和发展历程的相关内容。

-思考并记录下自己对电话技术的理解和感悟。

2.学生学习：认真完成作业，思考并记录下自己对电话技术的理解和感悟。

六、课后拓展

1.老师角色：同学们，课后可以进一步了解以下内容：

-电话技术的发展历程。

-未来的通信技术发展趋势。

-通信技术在生活中的应用。

2.学生学习：课后自主查阅资料，了解电话技术的发展历程、未来通信技术发展趋势以及通信技术在生活中的应用。

学生学习效果

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述电话的发明背景、历史发展以及基本工作原理。

-学生了解了电话电路的组成，包括话筒