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2025年小学语文毕业升学全真模拟试卷：口语交际与综合实践案例解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、口语交际

要求：根据所给情境，运用恰当的语言进行口语交际，表达清晰、流畅，注意礼貌用语。

1.请根据以下情境，用恰当的语言与同学进行对话。

情境：学校要举办一次环保知识竞赛，你作为班级代表，要向同学们宣传这次竞赛的意义。

2.请根据以下情境，用恰当的语言与老师进行对话。

情境：你最近在学习中遇到了困难，想要向老师请教。

3.请根据以下情境，用恰当的语言与家长进行对话。

情境：你最近在学校表现优秀，家长想要向你表示祝贺。

4.请根据以下情境，用恰当的语言与陌生人进行对话。

情境：你在公交车上遇到一位老人，想要帮助他。

5.请根据以下情境，用恰当的语言与同学进行辩论。

情境：关于“网络成瘾”这一话题，你方认为应该加强监管，另一方认为应该提高个人自律。

6.请根据以下情境，用恰当的语言进行自我介绍。

情境：你被邀请参加一个聚会，需要向其他同学进行自我介绍。

7.请根据以下情境，用恰当的语言进行劝说。

情境：你的朋友沉迷于网络游戏，你想要劝说他。

8.请根据以下情境，用恰当的语言进行道歉。

情境：你在公共场合不小心撞到了一位同学，需要向他道歉。

9.请根据以下情境，用恰当的语言进行表扬。

情境：你的同学在这次比赛中取得了好成绩，你想要向他表示祝贺。

10.请根据以下情境，用恰当的语言进行建议。

情境：你发现学校食堂的饭菜不合口味，想要向学校提出建议。

二、综合实践案例解析

要求：阅读以下案例，分析问题并提出解决方案。

案例：某小学为了提高学生的环保意识，组织了一次“绿色校园”活动。活动期间，学生们积极参与，但活动结束后，校园环境并没有得到明显改善。

1.分析案例中存在的问题。

2.针对问题，提出解决方案。

3.预测实施解决方案后的效果。

4.从这次活动中，你得到了哪些启示？

5.你认为如何才能更好地提高学生的环保意识？

6.请结合实际，谈谈你所在学校在环保教育方面有哪些举措。

7.请从个人角度出发，谈谈你如何践行环保理念。

8.请分析环保教育对学生成长的意义。

9.请结合案例，谈谈学校在组织此类活动时应注意哪些问题。

10.请从学生、教师、家长等多角度，分析如何共同推进环保教育。

四、阅读理解

要求：阅读以下短文，回答问题。

短文：

小明是一个热爱科学的小学生，他总是对周围的事物充满好奇心。一天，他在家里发现了一个奇怪的瓶子，瓶子里装满了五颜六色的液体。小明很好奇这些液体是什么，于是他决定进行一次实验。

小明查阅了相关资料，了解到这些液体可能是化学反应的产物。他小心翼翼地将液体倒入试管中，加入了一些化学试剂，然后观察试管中的变化。不一会儿，试管中的液体开始冒泡，颜色也发生了变化。

小明兴奋地记录下实验结果，并继续进行了一系列的实验。他发现，不同的化学试剂与液体反应会产生不同的现象。小明觉得这是一个很有趣的发现，他决定将这个实验过程写成一篇科学小论文。

问题：

1.小明对什么事物充满好奇心？

2.小明发现了一个什么样的瓶子？

3.小明是如何了解这些液体的？

4.小明进行了哪些实验？

5.小明的实验结果是什么？

6.小明为什么要将实验过程写成一篇科学小论文？

7.小明的实验给他的启示是什么？

五、作文

要求：根据以下题目，写一篇不少于300字的作文。

题目：我的梦想

作文要求：结合自己的实际情况，谈谈你的梦想，并说明为什么有这个梦想，以及你将如何实现这个梦想。

六、应用题

要求：根据以下情景，完成相应的任务。

情景：学校组织了一次户外拓展活动，要求每个班级选派5名学生参加。你所在的班级共有45名学生，请你根据以下要求，完成以下任务。

任务：

1.计算你班级可以选派多少名学生参加拓展活动。

2.如果班级中有10名学生因故不能参加，那么实际可以参加拓展活动的学生人数是多少？

3.如果学校规定每个班级至少有3名学生参加，那么你班级最少可以选派多少名学生参加拓展活动？

4.如果学校决定增加参加拓展活动的学生人数，那么最多可以增加多少名学生？

5.请设计一个简单的表格，记录你班级参加拓展活动的学生名单。

本次试卷答案如下：

一、口语交际

1.同学们，大家好！今天我想和大家分享一个好消息，学校要举办一次环保知识竞赛，这是一次很好的学习机会，希望大家都能积极参与，共同提高我们的环保意识。

2.老师，您好！最近我在学习上遇到了一些困难，不知道该如何解决。我想请教您一些问题，希望能得到您的帮助。

3.亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们一直以来的关心和支持。最近我在学校表现不错，得到了老师和同学们的认可，你们可以为我感到骄傲哦！

4.老奶奶，您好