团结互助携手并进（教学设计）-小学生主题班会通用版.docx

团结互助携手并进（教学设计）-小学生主题班会通用版

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设计思路

亲爱的小朋友们，今天我们要来上一堂特别的班会课——“团结互助携手并进”。这节课，我们将会结合课本内容，通过一系列生动有趣的活动，让大家深刻理解团结互助的重要性。课堂上，我会用丰富的表情和肢体语言，带领大家进入一个充满爱和正能量的世界。让我们一起，在欢笑中学习，在互动中成长，携手并进，共创美好未来！??????

核心素养目标

1.培养学生的合作意识，通过集体活动，让学生体验团队合作的重要性。

2.提升学生的沟通能力，通过小组讨论和角色扮演，让学生学会有效沟通和表达。

3.增强学生的集体荣誉感，让学生在共同完成任务的过程中，体会到集体的力量和团结的价值。

4.培养学生的责任感，让学生认识到每个人在团队中的角色和责任，学会承担和奉献。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生们对“团结互助”这一概念有一定的了解，可能通过课本、故事或日常生活中的例子有所接触。

-他们对团队合作的基本概念有所认识，但可能缺乏具体实践经验和深入理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生们普遍对集体活动和游戏感兴趣，这有助于激发他们的参与热情。

-学生们的学习能力参差不齐，有的擅长语言表达，有的则在动手操作方面表现出色。

-学习风格上，有的学生偏好视觉学习，有的则更倾向于听觉或实践操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-部分学生可能在表达自己的观点时感到困难，需要教师提供更多的鼓励和支持。

-在团队合作中，学生可能会遇到沟通不畅、角色定位不清等问题，需要教师引导和调解。

-对于一些内向或害羞的学生，参与集体活动可能会让他们感到不自在，教师需创造一个包容和鼓励的环境。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过生动的案例和故事引入主题，激发学生的兴趣。

2.设计角色扮演活动，让学生分组扮演不同角色，体验团队合作中的沟通与协作。

3.利用多媒体资源，如图片、视频，展示团结互助的实例，增强学生的直观感受。

4.设计团队游戏，如“解手链”、“盲人方阵”等，通过游戏体验团结互助的力量。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们知道什么是团结互助吗？你们在生活中有没有遇到过需要帮助的时候？今天，我们就来上一堂关于团结互助的班会课，让我们一起探索这个主题。

-回顾旧知：在之前的课程中，我们学习了一些关于合作和团队精神的知识，还记得吗？今天，我们将在此基础上，更深入地了解团结互助的意义。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：首先，我会给大家讲解团结互助的定义和重要性。团结互助是指在面对困难和挑战时，大家能够相互支持、相互帮助，共同克服困难。这是我们班级应该倡导的精神。

-举例说明：我会通过一些真实的案例，比如班级里的同学一起帮助生病的同学，或者团队一起完成一个项目，来展示团结互助的力量。

-互动探究：接下来，我会提出一些问题，让学生们分组讨论，比如“团结互助在我们的生活中有哪些具体的表现？”和“团结互助对我们个人和集体有什么好处？”通过小组讨论，让学生们自己发现和总结。

3.活动环节（约30分钟）

-角色扮演：我会设计一个简单的角色扮演游戏，让学生们分成小组，每个小组扮演一个团队，通过完成任务来体验团结互助的重要性。例如，一个小组需要合作完成一个拼图，而另一个小组则需要合作搭建一个高塔。

-团队游戏：接下来，我会组织一个团队游戏，如“盲人方阵”，让学生们在游戏中学会信任和协作。这个游戏将帮助学生们理解在团队中互相依赖的重要性。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：在游戏结束后，我会让学生们分享他们的感受和体会，鼓励他们用自己的话描述团结互助的意义。

-教师指导：我会对学生的分享进行点评，强调团结互助在日常生活和学习中的重要性，并给出一些具体的建议，比如如何在班级中建立团结互助的氛围。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结：在课程的最后，我会总结今天的学习内容，强调团结互助对于个人和集体的价值。

-反思：我会让学生们思考一下，他们如何在日常生活中实践团结互助，并鼓励他们在接下来的时间里，将所学应用到实际行动中。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握方面：

-学生能够准确理解团结互助的概念，认识到团结互助对于个人成长和集体发展的重要性。

-学生能够识别和列举团结互助在日常生活中的具体实例，如同学间的相互帮助、团队合作完成作业等。

2.能力提升方面：

-学生在沟通能力方面得到显著提升，能够通过小组讨论和角色扮演，表达自己的观点，倾听他人意见，并有效沟通。

-学生在团队协作能力上有所提高，学会在团队中承担角色，与他人共同完成