5上4单元第14课《评选最优班集体——执行结果》导学案.docxVIP

导学案

项目名称

评选最优班集体——执行结果

小组名称

第组组员：分工：

学习活动

活动1：确定评选规则和流程

想一想，填一填，完善流程图。

活动2：规划编排赛道流程

阅读程序，补充代码的作用。

活动3：确定各条赛道运动员

观察程序，补充填写相关指令的作用。

写出你的想法。

学后反思

反思内容

自评

互评

能通过编程、阅读理解、调整参数等形式验证算法的执行结果。

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

能通过分析算法的执行结果，确定算法是否能结束，结束后是否达到了要求。

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

能设计并描述评选最优班集体的算法。

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

能通过累加各项目得分，计算出班级运动会得分。

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

在本次项目活动中的综合表现：☆☆☆☆☆