ZJH0325225气象与气候学大纲---2课程教学大纲.docVIP

《ZJH0325225气象与气候学》教学大纲

课程属性简介

课程编码：

ZJH0325225

课程中文名称：

气象与气候学

课程英文名称：

MeteorologyandClimatology

课程类别：

专业基础教育

课程性质：

专业基础核心课程

总学时/学分：

40学时/2.5学分

讲课学时/学分：

32学时

实验学时/学分：

8学时

课内实践/学分：

0学时

开课单位：

林学院

适用专业：

（开设学期）

草业科学（第3学期）、水土保持与荒漠化治理（第3学期）农业资源与环境（蒙）（第3学期）

适用对象：

本科一、二、三本

预修课程：

土壤学、植物学

主撰人：

王美莲

主审人：

高润宏

制定时间：2013.9.21

二、课程教学目标及任务

气象与气候学课程是资源环境学院水土保持与荒漠化治理、农业资源与环境、土地资源管理，资源环境与城乡规划管理等专业的专业基础课程，也是上述专业的必修课程。

本课程教学目标是使学生理解和掌握大气科学的基本概念、基本知识、基本原理和基本方法；能够运用上述原理和方法分析生态环境、尤其是大气环境存在问题的能力；掌握气象要素的实际观测和获取教学与科研所需资料的能力；为后续专业课的学习奠定扎实的基础。

课程教学的基本任务是通过本课程学习，使学生全面掌握大气中的物理现象、物理过程和大气运动的基本原理；天气演变和气候形成、分布、变化的基本规律；了解各不同地区的气候特征，弄清气候资源及其地理分布、气候分类和气候区划，研究气候变迁的原因及其规律。应用已发现的规律，采取有效措施，充分利用气候资源，减少人类活动对气候的不利影响，预防和减少气候灾害，为生产建设服务。

三、课程教学内容与教学安排

（一）教学内容及学时分配表

章节教学内容

理论讲授学时

实验教学学时

学时安排

绪论

2

2

第一章辐射交换

7

2

9

第二章温度

4

2

6

第三章水分

4

2

6

第四章大气的运动

7

2

9

第五章天气与灾害性天气

４

第六章气候与中国气候

2

第七章气候变化和人类活动对气候的影响

2

总计

32

8

40

（二）教学内容及要求

1．绪论（授课学时：2学时）

（1）主要内容：

气象学与气候学的概念、任务及其研究方法，大气的组成及垂直结构。

（2）基本要求：

①掌握气象学的概念及其研究的内容（主要以气象学、天气学和气候学之间的联系与区别为主，其他的研究领域做一般了解），重点掌握气象要素的定义以及各气象要素之间的关系。掌握气候学的概念，了解气象学与气候学的基本任务和研究方法。

②了解大气的组成，掌握大气的组成成份在气象学上的重要作用，重点掌握大气的分层及各层的特点（重在对流层、平流层的特点）。

（3）重点难点：

气象要素的定义、各气象要素之间的关系（气象要素与气象条件的区别），大气的组成成份在气象学上的重要作用，大气的分层及各层的特点（重在对流层、平流层的特点）是重点；气象学、天气学和气候学之间的联系与区别是难点；

2.辐射交换(授课学时：7学时）

（1）主要内容：

辐射的概念、单位，物体对辐射的吸收、反射和透射，黑体的放射能力与温度、波长的关系，太阳辐射在大气中的减弱，到达地面的太阳直接辐射、散射辐射、太阳总辐射、地面对太阳辐射的反射，地面辐射、大气辐射和地面有效辐射、地面净辐射。

（2）基本要求：

①掌握辐射的概念、基本定律，熟悉辐射的度量单位；理解物体对辐射的吸收、反射和透射。

②了解太阳辐射光谱，掌握太阳常数的定义、太阳高度角的定义及其变化，重点掌握在大气上界的太阳辐射穿过大气时发生的减弱方式和规律，理解其在光质和光量上发生的变化，掌握影响减弱的因素以及伴随的天气现象。

③重点掌握到达地面的太阳直接辐射、散射辐射和总辐射的大小决定的因素，日年变化；对到达地面的太阳直接辐射、散射辐射和总辐射的光谱变化做一般了解；熟悉地面的反射率的大小受什么因素影响且会应用。

④重点掌握地面有效辐射、地面净辐射的意义和变化以及影响其变化的因子；掌握地面有效辐射、地面净辐射在天气和气候形成和变化中的作用。

（3）重点难点：

辐射的基本定律，太阳高度角的变化（日、年变化），昼夜的形成和昼夜长短的变化规律以及季节的形成，太阳辐射（太阳常数）穿过大气层时发生的减弱方式，影响因素，并伴随的天气现象,地面有效辐射的意义以及地表辐射收支情况是教学重点；太阳高度角的变化（日、年变化）即随季节和纬度的变化；如何理解三种减弱方式的不同；到达地面的太阳直接辐射、太阳散射辐射和总辐射的光谱变化的分析是教学难点。

3.温度(授课学时：4学时）

（1）主要内容：

热量交换方式，影响土壤温度变化的因素，土