部编版五年级语文下册教学课件——17 跳水【精华版】.pptxVIP

语文五年级下册

7跳水

第一课时

第二课时;

跳水是中国体育运动项

目的强项之一，但是在俄国作家列夫·托尔斯泰的笔下，跳水却有着完全不同的意义，让我们走进小说《跳水》。;

作者简介

列夫·托尔斯泰(1828-1910)

俄国作家，出身贵族。

代表作品：长篇小说《安娜·卡列尼娜》《战争与

自传体小说三部曲《童年

《青年》等。;

sì

放肆

hǔ

吓唬;

学写字

sōuhángsìwéisīdòuhǔ;

整体感知

默读课文，思考：文中写到了哪些人物?模仿所给的例子，用一句话说清楚这些人物之间发生的事。

水手拿猴子取乐船长逼孩子跳水

猴子逗孩子生气，

孩子追猴子遇险;

依据内容要点，找到课文中相应的自然段，并思考：课文是按怎样的顺序写的?

经过

水手拿猴子取乐第2-4自然段船长逼孩子跳水;

互动课堂

默读课文，画出体现孩子心情

变化的语句。;

1一艘环游世界的帆船正往回航行。

这一天风平浪静，水手们都在甲板上。

一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的

动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道

si

大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

2船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又

大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的

sī

第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。

3水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了外套，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。

4“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩

子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高zīliě

的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇??晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。;

喊道：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横

木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。

6扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水

手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。;

孩子心情变化的原因是什么?

在文中画出相关语句，并作批注。

提示从猴子和水手两方面思考。;

sì

大家拿它取乐，因而更加放肆起来。心情：愉悦、轻松、快乐

2船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面

前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的

sī

第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生hǔ

气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。;

水手们的大笑刺激

了孩子的情绪

2船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面wéi

前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又

大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的

第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。

心情：难为情、尴尬、窘迫表示递进，突出猴子越来越放肆;

心情：生气、愤怒

3水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了外套，爬上

桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。

水手们的笑声加上猴子的戏弄，使得孩子更加生气，致使孩子做出冲动的举动——爬上桅杆去追猴子;

4,

4“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩

子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高

猴子继续逗孩子生气心情：恼怒、暴怒;

4“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩

子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高zīliě

的那根