五年级语文上册课程纲要.pptxVIP

小学语文五年级上册

《课程纲要》;;;

教材基本结构

教材继续按专题组织单元，共八组。共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。每组课文都有“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。

;;;课程目标：

一、识字与写字：

1.有较强独立识字能力。累计认识惯用汉字200个，会写150个字，会读写540个左右新词语，一部分学会利用。

2.硬笔书写 楷书，做到规范、端正、整齐,有一定速度。

3..能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字优美.;二、阅读：

1.能用普通话正确、流利、有感情地朗诵课文。

2.默读有一定速度，默读普通读物每分钟不少于300字。并能抓住文章大意。

3.能联络上下文和自己积累，体会课文中含义深刻句子。

4.在阅读中琢磨文章叙述次序，体会作者思想感情，初步领悟基本表示方法。阅读说明性文章，能抓住关键点，了解文章基本说明方法。

5.诵读优异诗文，注意经过诗文声调、节奏等体味作品内容和情感。;6.学习浏览，掌握浏览技巧，提升阅读速度，扩大知识面，依据需要搜集信息。

7.养成读书看报习惯，坚持收看新闻，课外阅读总量不少于25万字，还要学会利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。;能写简单记实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能修改自己习作，书写规范、整齐。

学写简单读书笔记和常见应用文，学写内容梗概，能用简短书信便条进行书面交际。

3.40分钟能完成不少于400字习作。

;四、口语交际：

1.听他人说话认真耐心，能抓住关键点，并能简明转述。

能依据交流对象和场所，稍做准备，做简单讲话。

乐于参加讨论，勇于发表自己意见。表示要有条理，语气、语气适当。 在交际中注意语言美，抵制不文明语言

学习辩论、演讲一些基本方法。;五、综合性学习：

1.利用图书馆、网络等信息渠道获取资料。初步了解查找资料、利用资料基本方法。

策划简单社会活动，对所策划主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。

;;

;

;

;

;

;

;

;

;讲课时间

课文学习56课时

综合性学习14课时

口语交际7课时

习作指导14课时

回顾拓展14课时

机动时间15课时

总计120课时;;;;;;分项实施：

1、识字写字

2、阅读积累

3、写作

4、口语交际和综合性学习;;;;;