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文化碰撞与融合:内蒙古蒙汉大学生学校适应水平差异解析
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会,随着高等教育的普及与发展,大学校园成为了多元文化汇聚的场所。不同民族的学生带着各自独特的文化背景、生活方式和价值观念走进大学校园,开启人生的新篇章。内蒙古地区作为蒙古族聚居地之一,其高校中蒙汉大学生的数量较为可观,他们在学校生活中的适应情况,不仅关乎个人的成长与发展,也对地区教育发展和民族和谐有着深远影响。
大学阶段是个体身心发展的关键时期,也是个体从校园走向社会的过渡阶段。大学生们在这个时期面临着诸多挑战,如学习方式的转变、人际关系的重建、生活环境的适应以及职业规划的探索等。对于蒙汉大学生而言
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