高职单招语文模拟试题.docxVIP

高职单招语文模拟试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.埋怨（mái）慰藉（jiè）恪守（kè）锲而不舍（qiè）

B.炽热（chì）哺育（bǔ）粗犷（guǎng）戛然而止（jiá）

C.狡黠（xié）联袂（mèi）星宿（xiù）莘莘学子（shēn）

D.字帖（tiē）畸形（jī）教诲（huì）挑拨离间（jiàn）

答案：B

解析：A项“埋怨”的“埋”应读“mán”；C项“狡黠”的“黠”应读“xiá”；D项“字帖”的“帖”应读“tiè”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露

B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐

C.撺掇参差不齐参差不齐参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁妇孺皆知参差不齐

答案：C

解析：A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的演讲________，深深地打动了听众。

（2）这篇文章语言优美，内容________，是一篇难得的佳作。

（3）我们要________良好的心态，正确对待考试。

A.慷慨激昂丰富多彩保持

B.慷慨激昂琳琅满目维持

C.铿锵有力丰富多彩维持

D.铿锵有力琳琅满目保持

答案：A

解析：“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬而充满正气；“铿锵有力”形容声音响亮而有劲。结合语境，演讲应是“慷慨激昂”。“丰富多彩”形容内容丰富，花色繁多；“琳琅满目”形容美好的事物很多。文章内容用“丰富多彩”合适。“保持”指维持某种状态使不消失或减弱；“维持”指保持使继续存在。“良好的心态”用“保持”。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.为了提高学习成绩，我无时无刻不在努力。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B

解析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，强调了作者对春天的急切盼望之情；“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

7.下列诗句的作者与朝代对应正确的一项是（）

“采菊东篱下，悠然见南山”

A.王维唐代

B.陶渊明东晋

C.李白唐代

D.杜甫唐代

答案：B

解析：“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋陶渊明的《饮酒·其五》。

8.下列词语中，与“卧薪尝胆”意思相近的一项是（）

A.忍辱负重

B.负荆请罪

C.纸上谈兵

D.三顾茅庐

答案：A

解析：“卧薪尝胆”形容人刻苦自励，发愤图强。“忍辱负重”指为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱，二者意思相近。“负荆请罪”指主动向对方赔礼认错，请求对方责罚；“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题；“三顾茅庐”比喻真心诚意，一再邀请。

9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！

答案：B

解析：A项相邻两个数字表示约数时，中间不用顿号，应删去“三、四十岁”中的顿号；C项“回答”后面的冒号应改为逗号；D项感叹号应放在引号内。

10.下