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小学数学第六册全册备课
体现新课标思想:
1、使学生感受数学与现实生活的密切联系,激励学生多角度思考问题,培养思维的灵活
性,培养学生的创新意识。
2、增加学生之间相互交流与合作的机会,使学生感受数学的趣味和作用,为他们能够学数
学,爱数学,创造条件,引导他们把所学的知识应用于生活实际。
3、在解决生活实际中,鼓励学生独立思考,自主探究,积极合作。培养学生的学习能力。
4、培养学生有条理的思考问题,解决问题的能力。
更新教育观念,加强教改力度。在理解教材、运用教材、创造性地使用教材上进行有计
划、有目的、有针对性的研究。
教学内容:
本册教材内容共It十二人单元;(1)乘法;2()实际问题;3()实践活动1;4()年、
月、日;5()长方形和正方形的面积;6()实践活动2;7()平移、旋转和对称;8()分数
的初步认识;9()小数的初步认识;(10)方向与路线;(11)统计初步知识;(12)总复习。
教学目标:
1、使学生掌握两位数乘10和两个整十数相乘的口算方法,能够比较熟练的口算。
2、使学生知道两位数乘两位数的算理,掌握两位数乘两位数的笔算方法。
3、会用两步“算解答连乘、先除后乘(或再除)与先乘后除等一些简单的实际问题。
4、通过调查租车价钱的活动,使学生知道租车的价钱是由多方面的因素决定的,考虑问题时
要多方面去想。
5、运用所学的乘法计算租车要用的钱数和购买饮料要用的钱数。
6、使学生认识时间单位年、月、FL知道每月各有多少天,平年、闰年各有多少天。
7、鼓励学生借助网络、书籍等方式,搜集有关平年、闰年、大月、小月、季度、世纪等相关
的资料,培养学生收集信息、处理信息的能力,开阔学生的视野。
8、使学生知道面积的含义,认识常用的面积单位,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米
的表象,熟悉相邻两个单位之间的进率,能够进行简单的单位换算。
9、使学生在理解面积含义的基础上,掌握长方形、正方形面积的计算方法,能正确计算长方
形和正方形的面积,并能够解决简单的实际问题。
10、通过学习长、正方形的有关知识,使学生进一步了解数学知识在生活中的广泛应用,并
渗透“相互联系、相互转化”的辩证唯物主义观点,使学生受到辩证唯物主义思想的启蒙教
育。
11、使学生进一步巩固长度的测量法、长形和正形的周长及面积的计算法。
12、认识平面图形的平移,能够知道在格纸上将图形平移的向和平移前后图形的位置变
化。能够在格纸上画出将图形向上、下、左、右四个向进行平移后的图形。
13、使学生体会到图形经过立移和旋转,只是在位置上发生了变化,图形的大小和形状没有
改变,进而培养学生的空间想象能力。
14、通过动手操作、具体观察,使学生认识对称图形并能画出简单的对称图形。
15、初步认识几分之一和几分之几。能正确的读写简单的分数,掌握分数各部分的名称。初
步认识分数的大小。
16、会计算简单的同分母分数的加、减法。
17、在理解分数意义的基础上,学会解决简单的有关分数加、减法的实际问题。初步理解分
数在生活中的应用。
18、初步理解小数在日常生产、生活中广泛应用。
19、使学生能结合具体内容了解小数的含义,会认、读、写一位小数。
20、能结合具体内容比较一位小数的大小。
21、会计算一位小数的加、减法。
22、会解答一些简单的实际问题。
23、通过观察平面图,培养学生用东北、西北、东南、西南描述物体的位置以及儿个物体的
相对位置。
24、给定一个向辨认其余七个向。
25、通过认识地铁路线培养学生认识路线。00000
26、使学生体验数据的收集
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