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多维视角下大学高级研究人员胜任力模型的构建与实证研究

一、引言

1.1研究背景

在当今知识经济时代，高等教育作为知识创新和人才培养的重要阵地，其发展水平直接影响着国家的综合竞争力。大学高级研究人员作为高校科研团队的核心力量，在推动学术进步、促进科技创新、培养高素质人才等方面发挥着举足轻重的作用。他们不仅承担着前沿科研项目的攻坚任务，产出具有国际影响力的科研成果，提升学校的学术声誉；还肩负着指导研究生和本科生科研实践，培养未来学术人才的重任。同时，他们参与国际合作与交流，增强学校的国际知名度，为高校的长远发展注入源源不断的动力。

随着高等教育的快速发展和竞争的日益激烈，高校对高级研究人员的素