四节大自然中二氧化碳.pptx

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DAZIRANZHONGDEERYANGHUATAN

第四节大自然中的二氧化碳

实验设计SHIYANSHEJI

你能结合日常生活经验比较

二氧化碳与空气的密度大小吗?

石蕊试液简介:

它是一种能变色的指示剂,遇

酸变红,遇碱变蓝,它的本色是

紫色。

实验探究:

提出问题:二氧化碳溶于水后成分的探究

猜想与假设:(1)未变→有二氧化碳

(2)改变→反应后生成碳酸

设计实验:(1)向该液体中滴入石蕊试液

(2)向蒸馏水中滴入石蕊试液

进行实验:动手操作

二氧化碳溶于水后,水和二氧化碳

解释与结论:仍然存在,同时又有碳酸生成,是碳

酸使石蕊变红

实验探究:(观察现象,分析原因,获得结论)

1、向二氧化碳的水溶液中滴入2~3滴石蕊试液,振荡,观察

现象;

2、向盛有蒸馏水的试管中滴加石蕊试液,观察现象

3、继续对红色液体加热,观察现象。

实验现象化学方程式结论

向二氧化碳的

水溶液中滴入紫色石蕊试液二氧化碳和水反应,

CO+HO=HCO

石蕊试液变成红色2223生成碳酸

对红色溶液加红色石蕊试碳酸不稳定,容易

HCO=HO+CO↑

热液变成紫色2322分解成二氧化碳和

溶洞形成原理

CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2

Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑

动植物的

溶解并生成石

灰石2

117-114=3

C

O

2

1

0

-

6)

莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线

看一看

通过观察《莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间变化曲

线》图,你还发现了什么规律?(提示:可以从季节方面考

虑)想一想:是什么原因导致了以上规律?

原因

(1)冬季与夏季相比,植物光和作用减弱;

(2)冬季日常生活取暖燃烧化石燃料,产生大量的二氧化碳。

二二氧氧化化碳碳的的用用途途利利用用的的性性质质

1、用作温室大棚内的气肥(植物光合作用需要二氧化碳)

2、可以用二氧化碳灭火;(利用二氧化碳不能燃烧,也不支

持燃烧,密度比空气大的性质)

3、制造纯碱、尿素和汽水。(是一种工业原料,能与其他物

质发生反应)

4、干冰(固体二氧化碳)可以做制冷剂、进行人工降雨、舞台

上制造人工云雾;(利用干冰升华吸热的性质)

5、宰杀家禽等动物时,使动物不在恐惧中死亡;(利用二

氧化碳不能供给呼吸的性质)

减少大气中二氧化碳含量的主要措施

(1)增强大自然的自身调节能力。如大量植树

造林、禁止森林乱砍滥伐等。

(2)从源头上减少二氧化碳气体的产生。如:

减少化石燃料的使用、推广使用清洁能源,

如太阳能、风能、潮汐能,氢能源等。

关爱自然从现在做起

上网有哪些信誉好的足球投注网站(或找老师复制)荣获

第79届奥斯卡金奖歌曲的影片《难

以忽视的真相》,详细了解全球变

暖的危害,从现在开始做保护大自然

的使者。

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