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中小学教师师德师风考试题与答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作

答案：A。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，它是教师在处理其与自身形象的关系时所应遵循的原则要求。教师的言行举止、品德修养等会对学生产生直接的影响，教师要以身作则，为学生树立良好的榜样，而清正廉洁、敬业爱业、团结协作虽然也是教师职业道德的重要内容，但不是区别于其他职业道德的显著标志。

2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作

答案：B。解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务的活动中最主要、最基本的道德责任。教师不仅要传授知识和技能，还要培养学生的品德和价值观，促进学生的全面发展。依法执教强调教师要依据法律法规进行教育教学活动；爱岗敬业侧重于教师对教育工作的热爱和认真负责的态度；团结协作是教师与同事之间的相处原则。

3.师德的灵魂是（）

A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平

答案：A。解析：关爱学生是师德的灵魂。教师只有关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，才能赢得学生的信任和爱戴，才能更好地开展教育教学工作。提高修养、加强反思和提高业务水平虽然对教师很重要，但不是师德的灵魂。

4.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作

答案：B。解析：热爱学生是教师职业道德的核心。教师对学生的爱，是一种巨大的教育力量，也是一种重要的教育手段。它能激发学生的学习兴趣和积极性，帮助学生树立正确的人生观和价值观。热爱教育事业是教师的基本要求；为人师表是教师职业道德的外在表现；团结协作是教师处理与同事关系的准则。

5.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）

A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”

答案：C。解析：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”，教师进行人格修养时，以高标准要求自己，向品德高尚的人学习，才能不断提升自己的道德境界。“取法乎下”难以达到良好的修养效果；“取法乎中”也只能获得中等水平；“无法即法”不符合人格修养有一定目标和方法的要求。

6.师德修养的时代性特点需要教师（）

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

答案：C。解析：师德修养具有时代性特点，这要求教师不能固步自封，也不能完全抛弃传统。与时俱进，在继承中华民族优秀师德的基础上，结合时代发展的要求，丰富和发展师德的内涵是正确的做法。彻底变革师德内涵会使师德失去根基；完全向西方学习重新确立师德规范忽视了本国的文化传统；以不变应万变无法适应时代的发展。

7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）

A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来

答案：D。解析：题干中托尔斯泰的话明确强调了教师要把热爱事业和热爱学生结合起来，这是成为完美教师的关键。A选项关心学生、了解学生只是热爱学生的部分表现；B选项尊重学生、信任学生也是热爱学生的具体方面；C选项严格要求学生和一视同仁同样是热爱学生的具体做法，都不全面，只有D选项准确概括了托尔斯泰话语的含义。

8.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）

A.躬自厚而薄责于人B.三人行必有我师焉

C.学而时习之D.见贤思齐

答案：A。解析：“躬自厚而薄责于人”意思是多责备自己，少责备别人，强调了教师要严格要求自己，起到表率作用，符合传统师德中严于律己、身体力行、为人表率的模范作用要求。“三人行必有我师焉”强调要善于向他人学习；“学而时习之”强调学习要经常复习；“见贤思齐”强调要向贤人看齐，学习他们的优点，均不符合题干要求。

9.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

A.师生关系B.同事关系C.师长关系D.师校关系

答案：A。解析：师生关系是教师在职业活动中最核心的关系。教育教学活动主要是在教师和学生之间展开的，良好的师生关系有利于提高教育教学效果，促进学生的成长和发展。同事关系、师长关系、师校关系虽然也很重要，但都