2025届湖北省十一校高三语文第二次联考作文“世界馈赠”写作指导.docx

【原题再现＋审题立意＋精彩语段＋范文示例＋素材积累】

原题再现

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

我们总在接收世界的馈赠：阳光的恩泽，风暴的洗礼，玫瑰的芬芳，荆棘的刺痛。有人将生命视作被动的容器，有人却在馈赠中雕刻自己的形状。

对此你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识和见解。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题立意

一、材料解读

本次作文材料以一种富有诗意和哲理的语言，呈现了生活给予我们的种种馈赠，以及人们面对这些馈赠的不同态度。

“我们总在接收世界的馈赠：阳光的恩泽，风暴的洗礼，玫瑰的芬芳，荆棘的刺痛”，此句列举了生活中不同形态的馈赠，有美好温暖的阳光、芬芳迷人的玫瑰，也有充满挑战的风暴、刺痛人心的荆棘，暗示生活馈赠的多样性和复杂性。“

有人将生命视作被动的容器，有人却在馈赠中雕刻自己的形状”，通过对比两种不同的人生态度，引出核心话题，即我们应如何对待生活的馈赠。

二、审题要点

明确“馈赠”的内涵

“馈赠”是生活给予我们的各种经历、机遇、挑战等。它可以是物质层面的，如成功带来的财富、荣誉；也可以是精神层面的，如挫折带来的成长、感悟。阳光的恩泽象征着生活中的顺境，如舒适的环境、他人的关爱等；风暴的洗礼代表着逆境，如困难、挫折、失败等；玫瑰的芬芳寓意着生活中的美好事物，如爱情、友情、艺术等；荆棘的刺痛则暗示着生活中的痛苦、磨难等。

把握两种人生态度

“将生命视作被动的容器”，意味着消极、被动地接受生活的馈赠，不主动去思考、去改变，只是被动地承受一切。这种态度下的人往往缺乏对生活的掌控感，容易在顺境中迷失自我，在逆境中一蹶不振。

“在馈赠中雕刻自己的形状”，体现了一种积极、主动的人生态度。它强调我们要主动地去面对生活的馈赠，无论是顺境还是逆境，都要从中汲取力量，不断地塑造自己、完善自己，使自己变得更加优秀、更加独特。

关注“雕刻自己”的深层含义

“雕刻自己”并非简单的外在改变，而是指在精神、思想、品格、能力等方面的提升和塑造。它是一个不断成长、不断进步的过程，需要我们付出努力、经历磨难、反思自我。

三、立意角度

积极面对馈赠，主动成长

可以论述在生活中，我们应积极主动地迎接各种馈赠，无论是顺境还是逆境。顺境是成长的机遇，我们要抓住它，不断提升自己的能力和素质；逆境是成长的磨砺，我们要勇敢面对，从中汲取教训，锻炼自己的意志品质。

例如，科学家们在科研过程中会遇到各种困难和失败，但他们把这些看作是馈赠，不断尝试、不断改进，最终取得了伟大的成就。

标题示例：《于馈赠中成长，在磨砺中前行》《以积极之姿，赴馈赠之约》

在馈赠中塑造独特自我

强调每个人都是独一无二的，生活的馈赠为我们提供了塑造独特自我的机会。我们要根据自己的兴趣、特长和价值观，在馈赠中寻找自己的方向，不断挖掘自己的潜力，形成自己独特的人格魅力和人生风格。比如，一些艺术家在生活的经历中汲取灵感，创作出具有独特风格的作品，展现出与众不同的自我。

标题示例：《馈赠为墨，绘就独特人生》《借馈赠之笔，书自我华章》

辩证看待馈赠，合理利用

生活中既有美好的馈赠，也有残酷的馈赠。我们要学会辩证地看待它们，既要珍惜顺境中的美好，享受成功带来的喜悦，也要正视逆境中的挑战，勇敢地面对困难。同时，我们要合理利用这些馈赠，让它们成为我们前进的动力，而不是被它们所左右。例如，在取得成功时，我们要保持清醒的头脑，继续努力；在遭遇失败时，我们要从中吸取教训，调整自己的方向。

标题示例：《辩证观馈赠，理性塑人生》《善待馈赠，合理导航人生》

以馈赠为镜，反思自我

生活的馈赠就像一面镜子，能让我们看清自己的优点和不足。我们要善于从馈赠中反思自己，不断改进自己的行为和思想。当我们在顺境中取得成绩时，要反思自己是否存在骄傲自满的情绪；当我们在逆境中遭遇挫折时，要反思自己是否存在能力不足、方法不当等问题。通过反思，我们可以更好地认识自己，不断完善自己。

标题示例：《馈赠如镜，映照自我成长》《借馈赠之镜，照前行之路》

四、参考立意

《馈赠为砥，磨砺自我锋芒》

《于馈赠中寻光，塑坚韧之我》

《以馈赠为阶，登人生之峰》

《馈赠为墨，绘就自我画卷》

《借馈赠之风，扬成长之帆》

《馈赠为曲，奏响自我华章》

《于馈赠中汲取，铸就非凡自我》

《以馈赠为笔，书写人生传奇》

五、写作思路示例

开篇引入

可以通过引用名言、讲述故事或描绘生活场景等方式，引出“生活的馈赠”这一话题，并点明自己对材料中两种人生态度的看法，提出自己的中心论点。例如，可以引用“生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭”，然后引出生活馈赠的话题，表明自己主张积极面对馈赠、主动雕刻自己的观点。

主体论述

分论点一：阐述积极面对馈赠的重要性。可以结合具体事例，如运