2025年新课标下语法教学的转型与突破.docx

新课标下语法教学的转型与突破

译林版小学英语高年级教材中的Grammartime板块是其特色之一，凸显了语法教学在语言学习中的重要地位。该板块不仅系统铺陈了小学阶段的语法知识，还与Storytime、Funtime等板块相辅相成，通过语篇呈现、语法提炼及趣味活动，合力形成循序渐进的语法学习序列，引导学生在语篇中观察和感知语言结构，在实践中体验和学习语法规则，进而形成初步的语法意识。

然而，受传统语法观的影响，部分教师在开展语法教学时仍存在一定的误区。比如，过于强调规则本身，忽视了语法在具体情境中的运用，即语法规则与语言情境的脱嵌；局限于单句层面的操练，忽略了语法在语篇中的衔接功能，即语法