浙江省杭州市桐庐县2025届中考联考生物试题含解析.doc

浙江省杭州市桐庐县2025届中考联考生物试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、对下列相关实验或探究活动的描述，错误的是（）

A．测定反应速度：要多次重复实验，并计算平均值

B．观察人血涂片：视野中最多的是红细胞

C．模拟人体呼吸运动：玻璃罩模拟肺

D．探究酒精对水蚤心率的影响：实验变量是酒精

2、经常可以看到园林工人给一些珍稀树种或古树“挂吊瓶”补充水分和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入茎的（）

A．分生组织 B．机械组织 C．筛管 D．导管

3、在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子与玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是（）

A．子叶、胚乳 B．胚、子叶

C．胚乳、子叶 D．子叶、胚

4、以下关于骨骼肌的说法错误的是()

A．骨骼肌是一种器官 B．骨骼肌收缩受神经系统的支配

C．骨骼肌收缩需要消耗能量 D．一块骨骼肌能独立完成一个动作

5、下列体现了细胞核、染色体、DNA之间层次关系的图表中正确的是()

A． B．

C． D．

6、下列生殖方式中，属于有性生殖的是（）

A．扦插的柳枝发芽

B．椒草的叶长成新的植株

C．小麦用种子繁殖后代

D．马铃薯的块茎长出新的植株

7、只有人类才能建立的反射是（）

A．看见红灯停步 B．谈虎色变

C．听见铃声吃东西 D．闻到香味垂涎

8、心脏是运输血液的“泵”。心房与心室之间，心室与动脉之间有防止血液倒流的瓣膜，以下能正确表示血液在心脏中流动方向的是（）

A．心房→心室→动脉 B．心房→动脉→心室 C．心室→心房→动脉 D．动脉→心室→心房

9、为研究饮水机中细菌的生存条件，有人将同一桶纯净水每隔3天，分别从冷水口和热水口接等量的饮用水，测定细菌数量，结果如表所示．下列说法错误的是（）

测定时间

第1天

第4天

第7天

第10天

冷水口细菌数

34

560

935

1220

热水口细菌数

15

3

25

46

A．若用饮水机只喝冷水，应尽快将整桶水喝完

B．使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康

C．本实验只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响

D．冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多

10、某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，不能将食用作物改种为（?）

A．饲料作物??? B．观赏作物??? C．能源植物???? D．纤维植物

11、正确认识并科学防控艾滋病，是当今世界各国越来越关注的问题。下列关于艾滋病防控措施错误的是（）

A．研制药物，阻止艾滋病病毒侵入活细胞

B．筛查出艾滋病病毒携带者，应立即给予救治

C．切断传播途径是预防艾滋病的有效措施

D．积极锻炼身体能有效避免艾滋病病毒的感染

12、长期居住在威海的人不会患地方性甲状腺肿，这是因为威海（???）

A．没有该传染病的传染源 B．出产的海产品中含碘丰富

C．环境保护好，空气质量优良 D．经济发达，居民的营养可以得到保障

13、预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步。下列有关艾滋病的说法错误的是（）

A．艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，这种病毒营寄生生活

B．一般的生活接触如共餐、共浴、握手以及蚊虫叮咬都不会传播艾滋病

C．研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病毒的特异性免疫能力

D．艾滋病有很强的传染性，面对艾滋病患者，我们要避而远之，不能和他们说话

14、下列与遗传有关的说法中，正确的是

A．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系

B．基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因

C．体细胞中有决定人性别的染色体

D．若夫妻双方都是有耳垂的，他们不可能生出一个无耳垂的子女

15、如图为花的传粉过程示意图，下列叙述不正确的是（

A．由图可知，该花属于两性花

B．图中①②与果实和种子的形成有关

C．由③组成的花冠鲜艳美丽，是花的主要结构

D．图中所示传粉方式属于异花传粉

16、图为神经元的结构模式图，相关名称标注不正确的是

A．① B．② C．③ D．④

17、香菇和木耳都属于真菌，下列选项中属于它们的共同特征的是()

A．细胞内没有成形的细胞核 B．都是单细胞动物

C．细胞没有细胞壁 D．细胞内没有叶绿体

18、把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为（）

A．克隆技术 B．转基因技术 C．杂交