北师版二年级上册数学精品教学课件 第5单元 2~5的乘法口诀 第3课时 课间活动.ppt

第3课时课间活动（2、5乘法口诀的应用）五2~5的乘法口诀北师版数学二年级上册课件新课导入同学们的课间活动好丰富呀，看看同学们都在干什么？套圈、拔河、打乒乓球、做课间操……图片上的信息好丰富啊，能解决什么问题呢？下面我们探究一下。探索新知探究点2、5乘法口诀的应用说一说，5×2能解决操场上的什么问题？①一共有多少面红旗？②拔河的一共有几名同学？5×2可以表示5个2相加，也可以表示2个5相加。5×2可以表示什么呢？数一数，找一找，能解决什么问题呢？探索新知说一说，算一算。求3个2是多少，用乘法。一共有多少名同学在打乒乓球？23×=6(名)或3×21个22个23个2=6(名)求3个2是多少，用什么方法？看到这两个算式，想哪句乘法口诀呢？想：二三得六。答：一共有6名同学在打乒乓球。53×求3个5是多少，用乘法。想：三五十五。=15(名)或3×5探索新知一共有多少名同学玩套圈游戏？1个52个53个5=15(名)答：一共有15名同学玩套圈游戏。探索新知一共有多少盆花？图中圈出的花有3组都是5盆，另一组有3盆。数量相同,乘法计算。数量不同,加法计算。一共有4个5。再减去多算的2盆。3×5=15(盆)或5×3=15(盆)15+3=18(盆)4×5=20(盆)20-2=18(盆)或5×4=20(盆)答：一共有18盆花。探索新知在你的课间活动中找一找，有没有能用乘法解决的问题？有2组同学在玩丢沙包游戏，每组有4名同学，求一共有多少名同学在玩丢沙包游戏？4×2=8(名)或2×4=8(名)求2个4是多少，用乘法。答：一共有8名同学在玩丢沙包游戏。探索新知小试牛刀1．“3×5”可以解决下面图中的什么问题？在正确答案后面的里画“√”。①一共有多少根香蕉？②一共有多少个杧果？③一共有多少个苹果？④一共有多少个梨？√√当堂练习1．(1)一共有多少头小猪？7×2＝14(头)或2×7＝14(头)答：一共有14头小猪。(2)一共有多少只天鹅？5×2＝10(只)或2×5＝10(只)答：一共有10只天鹅。当堂练习2．(易错题)他们各需要付多少元？当堂练习梦梦：5×6＝30(元)或6×5＝30(元)聪聪：7×2＝14(元)或2×7＝14(元)龙龙一家：7×2＝14(元)或2×7＝14(元)14＋5＝19(元)答：梦梦需要付30元，聪聪需要付14元，龙龙一家需要付19元。课堂总结解决问题时应该注意的问题1.认真分析题意，弄清用加法计算还是用乘法计算。必须是求几个相同加数的和，才能用乘法计算。2.列乘法算式时，根据相应的乘法口诀计算结果更简便。课后作业作业1.请完成教材第35页“练一练”第1题、第2题、第4题。2.请完成剩余习题。

课堂总结这节课你有哪些收获？