16《夏天里的成长》教学设计-2024-2025学年统编版语文六年级上册.docx

16《夏天里的成长》教学设计-2024-2025学年统编版语文六年级上册

授课内容

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授课时间

教材分析

《夏天里的成长》教学设计-2024-2025学年统编版语文六年级上册。本章节为六年级上册语文课文，通过描写夏天自然景象和人们生活的变化，引导学生体会夏天生长的蓬勃和生机，培养学生对自然、生活的热爱之情。教学设计将结合课文内容，通过朗读、讨论、写作等形式，让学生深入理解课文主题，提高学生的语文素养。

核心素养目标

1.提升学生的语言感知和审美鉴赏能力，通过品读夏天景象，感受文字的生动与形象。

2.培养学生的情感态度价值观，引导学生体会自然之美，激发对生活的热爱和珍惜。

3.加强学生的思维发展与表达交流能力，通过课堂讨论和写作练习，提升学生的语言表达和逻辑思维能力。

学情分析

六年级学生在语文学习上已经具备一定的基础，能够进行基本的阅读和写作。然而，由于年龄特点和学习背景的差异，学生在知识、能力和素质方面存在以下特点：

1.知识方面：学生已掌握一定量的词汇和语法知识，但词汇积累量仍有待提高，对复杂句型的理解能力有限。

2.能力方面：学生的阅读理解能力逐渐增强，但深度分析和鉴赏能力还有待提升。写作方面，学生的表达能力有所提高，但文章结构和语言运用仍有改进空间。

3.素质方面：学生在情感态度价值观方面逐渐成熟，对自然、生活的关注和热爱逐渐增强。但在课堂上，部分学生可能存在注意力不集中、参与度不高的情况。

4.行为习惯：学生在课堂纪律上总体良好，但部分学生存在迟到、早退、作业不认真等现象，这对课程学习产生了一定的影响。

1.适当提高阅读难度，引导学生深入理解课文内容。

2.鼓励学生积极参与课堂讨论，提升表达能力和思维品质。

3.关注学生个体差异，给予不同层次的学生适当的支持和引导。

4.培养良好的学习习惯，提高学生的学习积极性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有统编版语文六年级上册《夏天里的成长》课文教材。

2.辅助材料：准备与夏天自然景象相关的图片、视频，以及描绘夏天生长变化的图表。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：设置小组讨论区，摆放桌椅以便于学生分组讨论；准备白板或黑板，用于展示教学内容和学生的讨论成果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕《夏天里的成长》主题，设计问题如“夏天有哪些自然现象？夏天的植物和动物有哪些特点？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读关于夏天自然景象的资料，了解夏天的特点。

思考预习问题：学生思考并提出自己对夏天生长现象的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记或问题清单提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示夏天的图片或视频，引出《夏天里的成长》主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解夏天植物和动物生长的特点，如“为什么夏天是植物生长最快的季节？”

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己对夏天生长现象的观察和感受。

解答疑问：针对学生的疑问，如“为什么夏天雨水多？”进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师的讲解内容。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观察和感受。

提问与讨论：学生提出问题，如“夏天为什么会有病虫害？”并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：老师通过讲解，帮助学生理解夏天生长的原理。

实践活动法：小组讨论，培养学生的合作能力和表达能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解夏天生长的原理，掌握相关知识点。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置写作作业，要求学生以《夏天里的成长》为主题，写一篇短文。

提供拓展资源：推荐与夏天相关的书籍或网站，鼓励学生课后阅读。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，完成写作练习。

拓展学习：学生利用推荐的资源，进行进一步的阅读和学习。

反思总结：学生反思自己的写作过程，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主写作和阅读，巩固学习效果。

反思总结法：学生通过反思，提高自我评价和自我改进的能力。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，提高写作能力。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.夏季自然现象：介绍夏季的气候特点，如高温、多雨、日照时间长