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小学语文第二册教材解读第七、八单元岑村小学曾瑜2008年2月26日

01主题：是以好孩子、好品质为主题教育学生从小要爱劳动、爱集体，做诚实的好孩子。《识字7》、《小白兔与小灰兔》、《两只小狮子》、《小伙伴》、《手捧空花盆的孩子》02第七单元教材主要内容：

01主题：介绍工业、农业、天文、地理、动物、植物等方面的科学知识，激发学生从小爱科学的兴趣。《识字8》、《棉花姑娘》、《地球爷爷的手》、《兰兰过桥》、《火车的故事》02第八单元教材主要内容：

21词：积累词语、仿说词语、数量词、形容词与名词搭配、形容词与动词搭配、根据上下文理解词语意思等

积累词语：反义词积累：识字7、语文园地7四字词语的积累：第32课《兰兰过桥》：波浪滚滚、大大小小、各种各样ABAB式词语：第30课《棉花姑娘》：碧绿碧绿、雪白雪白ABB式词语：第27课《两只小狮子》：慢吞吞、懒洋洋

仿说词语：ABB式词语：慢吞吞、懒洋洋（27课）ABAB式词语：碧绿碧绿、雪白雪白（30课）又又：又大又红、又平又稳（32课）

数量词26课《小白兔与小灰兔》：一包菜子、一担白菜、一车白菜32课《兰兰过桥》：一座小桥、一条大河、一幢房子、一包管子、一位专家

形容词与名词搭配：第30课《棉花姑娘》：雪白雪白的棉花、碧绿碧绿的叶子形容词与动词搭配：123第27课《两只小狮子》：懒洋洋地晒太阳、慢吞吞地说、兴冲冲地走进来4

结合已有的生活实践和上下文来理解词语的意思。第29课：“他十分用心地培育花种。”第30课：“她多么盼望有医生来给她治病啊！”第32课：“兰兰惊奇地站在潜水桥上。”第33课：“现在从北京到上海，可以夕发朝至。”“这真是一个了不起的创举。”理解词语的意思

21句造句（仿说、写句子）体会句子表达的语气积累优美的句子

例：第26课《小白兔与小灰兔》小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。（26课）学习用常用的词语造句：妈妈常常。常常在菜园里劳动。常常。造句

01第27课：你应该学会生活的本领，做一只真正的狮子。02第29课：他十分用心地培育花种。03第30课：她多么盼望有医生来给她治病啊！04第34课：你们已经长成青蛙了。05池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋、黑灰色的06身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

把字句：第28课：维加一边大口地吃着面包，一边说…26课：只有自己种，才有吃不完的菜。第26课：“把地翻松了”、“把白菜吃完了”0203关联词语造句

“你怎么不学点儿本领啊？”“你以后怎样生活呢？”（了解问句的表达形式，口头练习说问句。）第30课：“她多么盼望有医生来给她治病啊！”体会疑问句、感叹句等句子的表达语气，并练习仿说、仿写：第33课：“这真是一个了不起的创举！”（体会感叹句的表达语气，练习用“多么”、“真是”来仿说感叹句。）第27课：

第31课：“我有手，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……”（认识省略号，知道省略号在本句中表示地球爷爷还有很多作用，指导学生练习说句子能，能，能。其他：

“池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋、黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。”（体会具体形象地描写方法，仿说、写一种小动物的外形）“他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上”（能找出表示动作的词语，体会准确动词的使用方法）第34课：“他们游到荷花旁边，看见一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼。”

充分利用课文插图来对学生进行说话（写话）训练。第26课：P118插图小灰兔听了小白兔的话以后，怎么想？怎么做？第29课：P128插图其他的孩子听见国王的话会怎么说呢？010203写话训练：