关于留守儿童的工作自查报告.pptx

关于留守儿童的工作自查报告

CATALOGUE目录工作背景与目的留守儿童关爱措施落实情况留守儿童成长环境改善情况存在问题及原因分析改进措施与建议总结与展望

CHAPTER工作背景与目的01

由于父母外出务工或离异等原因，大量儿童被留在农村或城市边缘地区，缺乏足够的关爱和照顾。留守儿童数量庞大留守儿童问题突出社会关注度高留守儿童面临着生活、学习、心理等多方面的问题，如缺乏家庭教育、学习成绩下滑、性格孤僻等。留守儿童问题已引起社会各界的广泛关注，政府、学校、社会组织等都在积极寻求解决方案。030201留守儿童现状

工作自查目的了解留守儿童工作现状通过自查，深入了解当前留守儿童工作的基本情况、存在的问题和困难。发现问题并改进针对自查中发现的问题，及时采取措施进行改进，提高留守儿童工作的质量和水平。推动工作发展通过自查，总结经验教训，推动留守儿童工作向更深层次、更高水平发展。

本次自查报告将涵盖留守儿童工作的各个方面，包括政策制定、工作实施、效果评估等。报告范围报告将重点关注留守儿童工作的实际效果和问题，特别是针对留守儿童生活、学习、心理等方面的具体问题和困难，提出切实可行的解决方案和建议。同时，报告还将对留守儿童工作的未来发展进行展望，提出工作改进和发展的方向和目标。报告重点报告范围及重点

CHAPTER留守儿童关爱措施落实情况02

建立家庭教育指导服务队伍，为留守儿童家庭提供个性化、针对性的指导。通过网络平台和社交媒体等渠道，普及家庭教育知识和技巧。定期开展家庭教育讲座和培训，提高留守儿童家长或监护人的家庭教育水平。家庭教育指导服务

设立心理健康咨询室，配备专业心理咨询师，为留守儿童提供心理支持和辅导。定期开展心理健康教育和团体辅导活动，帮助留守儿童建立积极心态和应对困难的能力。建立心理健康档案，对留守儿童的心理状况进行跟踪和评估。心理健康辅导服务

利用节假日和课余时间，组织留守儿童参加各类校外活动，如文化体验、户外拓展、社会实践等。与当地文化、体育、科技等机构合作，为留守儿童提供丰富多彩的校外活动资源。鼓励留守儿童积极参与志愿服务和公益活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。校外活动组织情况

建立健全留守儿童安全管理制度和应急预案，确保留守儿童的人身安全。加强对留守儿童的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。定期对留守儿童的生活环境进行安全检查和评估，及时消除安全隐患。安全保障措施实施

CHAPTER留守儿童成长环境改善情况03

修缮老旧校舍，更新消防设备，加强校园安全巡查，确保留守儿童在校安全。校园安全设施完善投入资金改善教室、图书馆、实验室等设施，提升教学质量和学习环境。教学设施升级设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，定期开展心理健康教育和心理辅导活动，帮助留守儿童建立健康心态。心理健康关注校园环境优化举措

03生活老师配备选拔有责任心、有爱心的生活老师，负责留守儿童日常生活管理和情感关怀。01寄宿制学校建设规划科学规划学校布局，加大寄宿制学校建设力度，满足留守儿童住宿需求。02宿舍条件改善投入资金改善宿舍设施，提高住宿条件，确保留守儿童住宿舒适、安全。寄宿制学校建设进展

定期亲子活动组织组织定期的亲子活动，增进留守儿童与家长之间的情感交流。亲情电话、视频聊天室设立在校园内设立亲情电话和视频聊天室，为留守儿童提供与远方亲人沟通的机会。家校互动平台搭建利用现代信息技术手段，建立家校互动平台，方便家长及时了解孩子在校情况。亲子沟通渠道拓展

志愿服务活动开展组织志愿者定期开展关爱留守儿童的活动，如陪伴阅读、心理疏导、户外拓展等。社会力量参与鼓励和支持社会力量参与留守儿童关爱工作，形成全社会共同关注留守儿童的良好氛围。宣传倡导工作加强通过媒体宣传、公益广告等形式，加强留守儿童关爱工作的宣传倡导，提高公众对留守儿童问题的认识。社会关爱氛围营造

CHAPTER存在问题及原因分析04

家庭教育缺失问题父母长期外出打工，导致留守儿童缺乏家庭教育和关爱。监护人教育理念和方法落后，难以满足留守儿童成长需求。家庭环境不稳定，影响留守儿童的情感和心理健康。

留守儿童普遍存在自卑、孤独、焦虑等心理问题。缺乏心理疏导和支持，导致留守儿童心理问题加重。部分留守儿童出现行为偏差，如逃学、打架等。心理健康问题突

监护人对校外活动的重视程度不够，限制了留守儿童的参与。留守儿童缺乏参与校外活动的机会和平台。部分留守儿童对校外活动不感兴趣，缺乏积极性。校外活动参与度低

留守儿童面临诸多安全风险，如交通事故、溺水、火灾等。监护人安全意识薄弱，难以有效保障留守儿童的安全。部分地区针对留守儿童的安全保障措施不够完善，存在安全隐患。安全保障措施不足

CHAPTER改进措施与建议05

123针对留守儿童家庭特点，设计专业的家庭教育指导课程，帮助家长提