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第8章整式乘法与因式分解单元提升卷
【沪科版2024】
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)(24-25八年级·浙江宁波·期中)下列计算正确的是(????)
A.a2?a
C.a2+a
【答案】D
【分析】本题考查同底数幂的乘除法、合并同类项、幂的乘方与积的乘方,根据同底数幂的乘除法法则、合并同类项的方法、幂的乘方与积的乘方法则进行解题即可.
【详解】解:A、a2
B、a8
C、a2
D、?a
故选:D.
2.(3分)(24-25八年级·山东威海·期末)按照下列程序输入m进行计算,最后的结果是(????)
??
A.m2 B.m C.?1 D.
【答案】B
【分析】根据整式的运算法则计算即可.
【详解】解:由题意得m2
故选:B.
【点睛】本题考查了整式的运算,熟练掌握整式的运算法则是解题的关键.
3.(3分)(24-25八年级·山东烟台·期中)下列因式分解结果正确的是()
A.?6a3?18
C.a2+4a+16=a+4
【答案】D
【分析】本题考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键,将各式因式分解后进行判断即可.
【详解】?6a
a4?1=a
a2
a2+b22
故选:D.
4.(3分)(24-25八年级·宁夏中卫·期中)在已知(a+b)2=9,ab=?32,则
A.6 B.?6 C.12 D.?12
【答案】C
【分析】本题考查了完全平方公式的变形,根据a+b2
【详解】解:∵a+b2
∴a2
∵(a+b)2=9,
∴a2
故选:C.
5.(3分)(24-25八年级·浙江温州·期中)小黄同学计算一道整式乘法∶(x+a)(x+2),由于他抄错了a前面的符号,把“+”写成“?”,得到的结果为x2+bx?4.则a+b的值为(
A.0 B.2 C.4 D.6
【答案】B
【分析】本题考查了多项式乘多项式,由题意得出x?ax+2=x2+bx?4
【详解】解:由题意得,x?ax+2
∴x
∴2?a=b,?2a=?4,
∴a=2,
∴a+b=2,
故选:B.
6.(3分)(24-25八年级·福建厦门·期中)已知x2?2=y,则
A.2 B.0 C.﹣2 D.1
【答案】A
【分析】由题意可知x2?y=2,利用单项式乘多项式计算得
【详解】解:∵x2
∴x2
则:x
=
=
=2,
故选:A.
【点睛】本题考查整式的混合运算,代数式求值,掌握整式混合运算的法则是解决问题的关键.
7.(3分)(24-25八年级·四川巴中·期中)已知a=355,b=444,c=533,则a、
A.cab B.cba C.abc D.acb
【答案】A
【分析】把a、b、c三个数变成指数相同的幂,通过底数可得出a、b、c的大小关系.
【详解】解:∵a=(35)11=24311,b=(44)11=25611,c=(53)11=12511,
又∵125243256,
∴cab.
故选:A.
【点睛】本题考查了幂的乘方的逆运算,解答本题关键是掌握幂的乘方法则,把各数的指数变成相同.
8.(3分)(24-25八年级·重庆北碚·期中)18×3+132
A.1 B.3 C.7 D.9
【答案】D
【分析】本题考查了平方差公式,有理数的乘方.熟练掌握平方差公式进行运算是解题的关键.
由题意知,18×3+132+134+1???364+1+9
【详解】解:由题意知,18×
=9
=9
=9
……
=9
=9×
=
=3
∵31
∴每4个3相乘为1个循环,
∵130÷4=32+2,
∴3130
故选:D.
9.(3分)(24-25八年级·福建福州·期中)如图1是宽为a,长为bab的小长方形纸片,将8张如图1的纸片按图2的方式不重叠地放在长方形ABCD内,已知CD的长度固定不变,BC的长度可以变化,图中阴影部分(即两个长方形的面积)分别表示为S1,S2,若S=S1
??
A.b=2a B.b=3a C.b=4a D.b=5a
【答案】D
【分析】根据题意得出两块阴影部分的长和宽,再根据长方形面积公式得出S的表达式,根据S为定值,得出S的值与x无关,即可得出结论.
【详解】解:设BC=x,CD=y,
由图可知,上面阴影部分长为x?3a,宽为y?5a,
下面阴影部分长为x?b,宽为y?b,
∴S=S
∵S为定值,
∴S的值与x无关,
∴5a?b=0,则b=5a,
故选:D.
【点睛】本题主要考查了整式的混合运算,解题的关键是根据图形正确列出代数式,熟练掌握整式混合运算的运算顺序和运算法则.
10.(3分)(24-25八年级·江苏南京·期中)如图,正方形纸片甲、丙的边长分别是a,b,长方形纸片乙的长和宽分别为a和b(ab).现有这三种纸片各10张,取其中的若干张(三种图形都要取到)拼成一个新的正方形,拼成大小不同的正
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