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专题9.2分式及其基本性质【八大题型】
【沪科版2024】
TOC\o1-3\h\u
【题型1判断分式变形正误】 1
【题型2分式成立的条件】 2
【题型3由分式的基本性质判断分式值的变化】 2
【题型4将分式的分子分母系数化成正数】 3
【题型5约分】 4
【题型6最简分式的判断】 4
【题型7求最简公分母】 5
【题型8通分】 5
知识点1:分式的基本性质
1.分式的性质的基本内容:
分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变。即:AB
2.分式的符号改变法则:
分式的分子,分母以及分式本身均有符号,改变其中任意两个符号分式不会发生改变。即:A
【题型1判断分式变形正误】
【例1】(24-25七年级·四川凉山·期末)下列等式成立的是()
A.?x+y2=x+y
C.x2?2xy+y
【变式1-1】(24-25七年级·山东烟台·期末)已知mn=2
A.m?nn=13 B.m+2n+3=
【变式1-2】(24-25七年级·天津河东·期末)下列各等式变形不正确的是(????)
①a2b=ac2bc(c≠0);②2(3x?2y)3(2y?3x)=?23;③x+y2
A.② B.③ C.④⑤ D.⑤
【变式1-3】(24-25七年级·广东佛山·阶段练习)下列说法正确的是(????)
A.分式x2?4x?2
B.根据分式的基本性质,等式m
C.把分式0.6a?53
D.分式34x?y
【题型2分式成立的条件】
【例2】(24-25七年级·河北邯郸·期末)若5x=5(x?2)x(x?2),则
A.x≠0 B.x≠2 C.x≠0且x≠2 D.x≠0或x≠2
【变式2-1】(24-25七年级·河南平顶山·期末)等式12=a
【变式2-2】(24-25七年级·江苏无锡·期中)如果3x?y5x?y=3
【变式2-3】(24-25七年级·陕西西安·期末)已知|a?3|a2?6a+9=1
【题型3由分式的基本性质判断分式值的变化】
【例3】(24-25七年级·北京东城·期末)如图,对于分式中的四个符号,任意改变其中的两个,分式的值不变的是()
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【变式3-1】(24-25七年级·北京昌平·期中)若将分式3xx+2y中的x,y都扩大10倍,则分式的值(???
A.不改变 B.缩小为原来的1
C.缩小为原来的1100 D.扩大为原来的10
【变式3-2】(24-25七年级·浙江宁波·期末)不改变分式0.2x+30.5x?1的值,把它的分子与分母中的系数化为整数,下列式子正确的是(????
A.2x+305x?10 B.2x+35x?1 C.2x+305x?1
【变式3-3】(24-25七年级·江苏南京·阶段练习)不改变分式的值,把分式1x+12
【题型4将分式的分子分母系数化成正数】
【例4】(24-25七年级·江苏徐州·期中)不改变分式的值,使分式1?2x?x2
A.2x?1x2+3x?3 B.2x?1x2?3x+3
【变式4-1】(24-25七年级·山东烟台·期中)不改变分式的值,使分子、分母的第一项系数都是正数,则?x+y?2x?y=
【变式4-2】(24-25七年级·河南新乡·阶段练习)不改变分式?3x+1?x2
A.3x+1x2?7x+2
C.3x?1x2?7x+2
【变式4-3】(24-25七年级·北京·课后作业)不改变分式的值,使分式的分子、分母中的首项的系数都不含“-”号.
①?2x?3y=;???②2x?1?x+1=
③?x2+xyx2=
知识点2:约分
公因式:
①公因式的概念:一个分式中,分子分母都含有的因式叫做分子分母的公因式。
②公因式的求法:对分子分母进行因式分解,然后求出系数的最大公因数与相同式子的最低次幂。他们的乘积为公因式。
最简分式的概念:
分子分母没有公因式的分式叫做最简公因式。
约分:
①约分的概念:根据分式的基本性质,把分子分母的公因式约去,这个过程叫约分。
②约分的步骤:
Ⅰ.对分式中能因式分解的分子或分母先进行因式分解。
Ⅱ.约去分子分母的公因式即可。
【题型5约分】
【例5】(24-25七年级·山东青岛·单元测试)下列约分正确的是(????)
A.x6x3
C.x2+4y
【变式5-1】(24-25七年级·全国·单元测试)先化简,再求值:?a2+4b2
【变式5-2】(24-25七年级·山东·课后作业)分式(2a?a2)(
A.1a?1 B.aa?1 C.a+1a?1
【变式5-3】(24-25七年级·广西来宾·阶段练习)如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且不可约分,那么我们称这
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