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古筝学习课时教案12021/10/10/周日

目录CONTENTS课程介绍与目标基本知识与技能初级曲目学习与练习中级曲目挑战与提升高级曲目欣赏与拓展课程总结与回顾22021/10/10/周日

01课程介绍与目标32021/10/10/周日

介绍古筝的起源、流传地域以及发展历程，让学生了解古筝的文化背景。古筝的起源与发展详细讲解古筝的构造，包括琴身、琴弦、琴码等部分，以及古筝的音色特点。古筝的构造与特点古筝简介及历史背景42021/10/10/周日

知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值观目标课程目标与要求通过本课程的学习，学生应掌握古筝的基本演奏技能，包括正确的坐姿、手型、指法以及基本音阶的弹奏。通过实践演奏与理论学习相结合的方式，培养学生的音乐感受力、表现力和创造力。培养学生对古筝及中国传统文化的热爱，提高学生的审美能力和文化素养。52021/10/10/周日

本课程适用于对古筝感兴趣、希望学习古筝演奏技能的初学者。适用人群建议学生在课前了解古筝的基本知识，准备好所需的学习用具，如古筝、指甲等。在学习过程中，保持积极的学习态度，多听、多看、多练习，注重理论与实践的结合。学习建议适用人群及学习建议62021/10/10/周日

02基本知识与技能72021/10/10/周日

介绍古筝的外观、结构、弦数、音柱等部分，让学生了解古筝的基本构造。详细解释古筝的音域范围，包括最低音到最高音的音高和音色特点，帮助学生了解古筝的音域。古筝构造与音域范围音域范围古筝的构造82021/10/10/周日

演奏姿势教授正确的古筝演奏姿势，包括坐姿、手臂和手腕的放置、手指的弯曲等，确保学生掌握正确的演奏姿势。基本指法介绍并演示古筝的基本指法，如勾、挑、抹、托等，指导学生进行练习，确保学生能够熟练掌握这些基本指法。演奏姿势与基本指法92021/10/10/周日

音符识别教授学生识别古筝乐谱上的各种音符，包括全音符、二分音符、四分音符等，以及它们对应的时值和演奏方法。节奏掌握通过讲解和演示，帮助学生掌握基本的节奏型和节拍感，使学生能够准确地把握乐曲的节奏和速度。音符识别与节奏掌握102021/10/10/周日

03初级曲目学习与练习112021/10/10/周日

此曲为中国十大古曲之一，通过古筝的音色表现山水相映的美景和高山流水的意境。《高山流水》《渔舟唱晚》《梅花三弄》此曲描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的优美景象。此曲借物咏怀，通过梅花的洁白、芬芳和耐寒等特性，赞颂具有高尚节操的人。030201经典初级曲目介绍122021/10/10/周日

运用大指关节的弯曲和伸直来拨弦，注意指尖触弦的位置和力度，以及音色的控制。右手大指拨弦技巧通过左手的按弦来改变音高，注意按弦的力度和位置，以及音准的控制。左手按弦技巧在演奏过程中，双手需要密切配合，注意节奏和力度的掌握，以及情感的表达。双手配合技巧曲目演奏技巧指导132021/10/10/周日

学员自主练习及反馈自主练习学员在课后需按照教师要求进行自主练习，注意练习方法和时间的安排。练习反馈学员在练习过程中遇到问题或困难时，需及时向教师反馈，以便得到及时的指导和帮助。曲目演奏学员在掌握基本演奏技巧后，需在教师的指导下进行曲目演奏，以便检验学习成果和进一步提高演奏水平。142021/10/10/周日

04中级曲目挑战与提升152021/10/10/周日目风格多样，涉及古典、民间、现代等不同流派。演奏技巧要求更高，如滑音、颤音、泛音等运用更加频繁。节奏和速度变化丰富，对学员的音乐感和表现力提出更高要求。部分曲目存在大跳、快速指序等难点，需要针对性训练。中级曲目特点及难点分析162021/10/10/周日音训练颤音训练泛音训练节奏训练针对性技巧训练和方法指导通过不同音高、不同速度的滑音练习，提高滑音的准确性和流畅性。结合不同风格的曲目，进行多种颤音技巧的训练，增强音乐表现力。使用节拍器、跟节奏练习等方式，提高学员的节奏感和速度控制能力。通过泛音练习曲，训练学员的泛音演奏技巧，拓展音域和音色变化。172021/10/10/周日

鼓励学员自主选择中级曲目进行挑战，教师提供必要的指导和支持。学员通过练习、合奏、表演等形式展示挑战成果，增强自信心和舞台表现力。教师对学员的挑战过程和成果进行评价和反馈，帮助学员总结经验，提升演奏水平。学员自主挑战及成果展示182021/10/10/周日

05高级曲目欣赏与拓展192021/10/10/周日

此曲为中国十大古曲之一，通过悠扬的旋律和丰富的演奏技巧，表现出山水之间的深远意境和人与自然的和谐共生。《高山流水》此曲描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的优美景象，是古筝演奏中富有诗情画意的一首佳作。《渔舟唱